Σε ένα καθοριστικό ορόσημο της καλλιτεχνικής του πορείας αναφέρθηκε ο Σταμάτης Κραουνάκης. Ο συνθέτης μίλησε για τη διαδικασία της δημιουργίας του θρυλικού άλμπουμ «Ανθρώπων Έργα» και την ανανέωση της νυχτερινής μουσικής σκηνής στην Αθήνα τη δεκαετία του ’90. Ο ίδιος περιέγραψε πώς, μαζί με τη Λίνα Νικολοκοπούλου και την Άλκηστις Πρωτοψάλτη, βρέθηκαν να αναζητούν έναν χώρο που θα μπορούσε να φιλοξενήσει την παρουσίαση του νέου τους έργου.
Η αναζήτηση τους τους οδήγησε σε ένα στενάκι στο Γκάζι, όπου ο Ηλίας Μαροσούλης, τους παρουσίασε ένα γκαράζ της Mercedes, το οποίο αποδείχθηκε τελικά καθοριστικό για την επόμενη καλλιτεχνική τους κίνηση, όπως είπε ο Σταμάτης Κραουνάκης στο Κρήτη TV.
«Ένα σοβαρό highlight είναι το ’93, που ψάχνουμε να βρούμε έναν τόπο να παίξουμε με την Άλκηστη και μας πάει ο Μαροσούλης σε ένα στενάκι, στο Γκάζι, σε ένα γκαράζ της Mercedes. Μπαίνουμε μέσα, λέει "σας αρέσει αυτό;", λέμε "ναι, ναι", και πάμε εκεί. Η Νικολακοπούλου βγάζει την κολόνια της, κάνει έναν σταυρό και λέει "εδώ να γίνει η σκηνή". Και κάναμε το Γκάζι… Δηλαδή, αλλάξαμε τη ζωή της νύχτας», εξήγησε ο συνθέτης.
Δείτε το βίντεο
Στη συνέχεια, περιέγραψε τη μεταμόρφωση του χώρου: «Ο Μαροσούλης έδωσε αποζημίωση για το γκαράζ της Mercedes, το κουβάλησαν αλλού, και μέσα σε μία εβδομάδα είχε στηθεί το μαγαζί. Όταν άνοιγε η κουρτίνα, ο Ανδρέας Βουτσινάς ήθελε να είναι σαν Τσέχοφ και ο Παντελιδάκης είχε βάλει δέντρα μόνο με κορμούς και μία κούνια με σχοινιά. Τότε νιώσαμε ότι αλλάξαμε κάτι».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας