Μπορεί να έχουν περάσει τέσσερα χρόνια από τον θάνατο του Πάνου Νάτση, όμως ο πόνος της απώλειάς του παραμένει έντονος για τη Διονυσία Γεωργιάδου. Η σύντροφος του ηθοποιού που έφυγε από τη ζωή, εξέφρασε τη συγκίνησή της όταν αναφέρθηκε σε εκείνον και στην επιστροφή της σειράς «Σέρρες» με νέο πρωταγωνιστή.
Η ηθοποιός σχολίασε στην εκπομπή «Breakfast@Star» την επιλογή του Γιώργου Ζυγούρη να αναλάβει τον ρόλο που είχε ο αδικοχαμένος Πάνος Νάτσης, εξηγώντας ότι παρότι η αλλαγή ήταν δύσκολη, ένιωσε πως έγινε με τον πιο σωστό τρόπο. «Ανυπομονώ να δω τις Σέρρες, γνώρισα τον Γιώργο Ζυγούρη, μου έδωσε την αίσθηση ενός ανθρώπου με ενσυναίσθηση. Δεν θα μπορούσε να είναι καλύτερη επιλογή. Έπρεπε να αρχίσουν να φαίνονται και να προβάλλονται μερικά πράγματα και να είμαι εντάξει με αυτό», είπε χαρακτηριστικά.
Δείτε το βίντεο
Στη συνέχεια, η Διονυσία Γεωργιάδου αποκάλυψε επίσης ότι η παρουσία της στην επίσημη προβολή της σειράς είχε έναν ιδιαίτερο συναισθηματικό λόγο. «Στην παρουσίαση της σειράς πήγα για τον Γιώργο Καπουτζίδη, γιατί θέλω να τον στηρίξω σε όλα και του αξίζει. Όταν μου μίλησε ο Γιώργος Ζυγούρης στην παρουσίαση, έφαγα μια περίεργη φλασιά, ήταν απότομο. Εκεί κατάλαβα την αλλαγή με τον Πάνο», εξήγησε.
Κλείνοντας, μίλησε για το πώς διαχειρίζεται την απώλεια του Πάνου Νάτση, που παραμένει καθημερινή σκέψη της. «Δεν υπάρχει μέρα που να μην σκέφτομαι την απώλεια του Πάνου Νάτση, αλλά μετά από τέσσερα χρόνια το έχω αποδεχτεί», τόνισε.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας