Με αφορμή την επέτειο 20 χρόνων του Facebook, ετοιμάζεται νέο ντοκιμαντέρ αφιερωμένο στη ζωή του Μαρκ Ζούκερμπεργκ.
Η δημοφιλής πλατφόρμα που άλλαξε μία για πάντα τον τρόπο της διαδικτυακής επικοινωνίας πρόκειται να γιορτάσει προσεχώς τις δύο δεκαετίες δημιουργίας της, αφού ιδρύθηκε το Φεβρουάριο του 2004.
Το βρετανικό τηλεοπτικό δίκτυο BBC ανακοίνωσε πως ετοιμάζει μια σειρά ντοκιμαντέρ, η οποία θα είναι αφιερωμένη στον δημιουργό του facebook. Το σόου θα απαρτίζεται από τρία συνολικά επεισόδια και στόχος του είναι, να αποτελέσει την απόλυτη καταγραφή των γεγονότων.
Σε αντίθεση με το The Social Network, την οσκαρική ταινία του Ντέιβιντ Φίντσερ που έκανε πρεμιέρα το 2010, το σόου του BBC δε θα έχει δραματοποιημένα γεγονότα. Tο τηλεοπτικό δίκτυο υπόσχεται πρόσβαση σε βασικούς συντελεστές, σε μαρτυρίες εκ των έσω, σε προσωπικά ημερολόγια και σε σπάνιο αδημοσίευτο υλικό.
Για την παραγωγή, το δίκτυο συνεργάζεται με την Mindhouse, η οποία πέρα από την παρουσίαση των γεγονότων που σχετίζονται με τη δημιουργία του Facebook, θα εξετάσει και τον αντίκτυπό του στην κοινωνία και στη συμπεριφορά των ανθρώπων.
Η σειρά ντοκιμαντέρ πιθανώς να έχει τίτλο «Zuckerberg», με την ημερομηνία πρεμιέρας της να παραμένει άγνωστη.
Η ιστορία του Facebook ξεκίνησε όταν ο Μαρκ Ζούκερμπεργκ σχεδίασε αρχικά την πλατφόρμα για να συνδέθει με τους μαθητές του Harvard. Μάλιστα ο δημιουργός πέρασε τότε από περιπέτειες μιας και οι πρώην φίλοι του, αδερφοί Winklevoss, τον έστειλαν στα δικαστήρια ισχυριζόμενοι πως έκλεψε την ιδέα τους.
Κλείσιμο
Μένει να δούμε λοιπόν, αν η παραγωγή του BBC θα ρίξει νέο φως, αλλάζοντας την κατανόησή μας σε όλα όσα συνέβησαν.
Το επαγγελματικό τμήμα της LG Electronics Hellas παρουσίασε το B2B όραμά του για το 2030 και την ανακαινισμένη B2B Academy, επιβεβαιώνοντας τη στρατηγική του δέσμευση στην εκπαίδευση, την τεχνολογική καινοτομία και την ανάπτυξη ολοκληρωμένων επαγγελματικών λύσεων.
Πρόκειται για έναν εξειδικευμένο ψηφιακό ακαδημαϊκό βοηθό, σχεδιασμένο να συνομιλεί με τον φοιτητή φυσικά, να κατανοεί τις απορίες του και να τον καθοδηγεί στη μελέτη του.