Ράπτορς - Σέλτικς 96-105: Το Τορόντο τα... έσπασε και οι Τέιτουμ, Χόλιντεϊ το τιμώρησαν
Οι Μπόστον Σέλτικς κατάφεραν να φύγουν με τη νίκη από το Τορόντο (105-96) παίρνοντας 88 πόντους από την βασική τους πεντάδα
Όταν μια ομάδα σουτάρει με 12% στα τρίποντα έχοντας μόλις 4/32 έξω από τα 7.25 μέτρα, εκ των οποίων 0/13 στο δεύτερο ημίχρονο είναι εκ των πραγμάτων... απίθανο να διεκδικήσει κάτι καλό. Και για του λόγου το αληθές αποδείχθηκε στην αναμέτρηση του Τορόντο μεταξύ των Ράπτορς και των Σέλτικς.
Οι γηπεδούχοι τα... έσπασαν από την περιφέρεια και η ομάδα της Βοστόνης, αν και δεν εντυπωσίασε, δεν άφησε την ευκαιρία να πάει χαμένη. Η νίκη με 106-96 ήταν η 8η σερί απέναντι στους Ράπτορς, οι οποίοι έχουν 0-10 ρεκόρ όταν παίζουν με ομάδες από την Ατλάντικ Ντιβίζιον ενώ την ίδια ώρα οι Σέλτικς έχουν 6/6 νίκες όταν κρατούν τους αντιπάλους τους κάτω από τους 100 πόντους.
Ο Τζρου Χόλιντεϊ ήταν εξαιρετικός σε όλους τους τομείς του παιχνιδιού έχοντας 22 πόντους, 7 ασίστ και 6 ριμπάουντ, ενώ άλλους 22 πόντους με 5/11 τρίποντα σημείωσε ο Ντέρικ Γουάιτ. Ο Τζέισον Τέιτουμ είχε ένα «γεμάτο» double double με 19 πόντους και 14 ριμπάουντ, σ' ένα παιχνίδι από το οποίο απουσίασε ο Τζέιλεν Μπράουν.
Για τους γηπεδούχους Ράπτορς, ο Αρ Τζέι Μπάρετ πέτυχε 24 πόντους με 11/19 σουτ, ενώ ακολούθησαν οι Κουίκλι (21π.), Σιάκαμ 917π.) και Μπαρνς (10π., 13ριμπ.)
Μια πρωτοβουλία του καφέ NESCAFÉ® φέρνει παιδιά της ΚΥΔΩΝ Special Team και παιδιά εργαζομένων της Nestlé στο ίδιο γήπεδο, δείχνοντας στην πράξη ότι ο αθλητισμός μπορεί να δημιουργεί χώρο για όλους.
Υπάρχουν μέρες που μοιάζουν μικρές στα μάτια των μεγάλων αλλά είναι τεράστιες για ένα παιδί. Η πρώτη μέρα στο σχολείο μετά τις διακοπές. Η σχολική εκδρομή που περιμένει εδώ και εβδομάδες. Η απαγγελία ενός ποιήματος μπροστά στην τάξη. Η πρώτη προπόνηση, ένας αγώνας, μια νέα γνωριμία.
Σε μια εποχή όπου η γεωπολιτική αβεβαιότητα, οι διαταραχές στις εφοδιαστικές αλυσίδες και ο διεθνής ανταγωνισμός επαναπροσδιορίζουν τις προτεραιότητες των κρατών, η παραγωγική βάση μιας χώρας αποκτά ξανά στρατηγική σημασία.