Σε ερώτηση για την αλλαγή του ονόματός της αντέδρασε η Μαρία Ελένη Λυκουρέζου, υποστηρίζοντας πως πλήττει κάθε φορά που πρέπει να απαντήσει για το θέμα αυτό.
Η 47χρονη εξήγησε πως το γεγονός ότι ήθελε να την φωνάζουν Αίθρα για κάποιο διάστημα ήταν μία παρόρμηση, την οποία δεν μετανιώνει παρόλα αυτά.
Μιλώντας στην εκπομπή «Happy Day» την Τρίτη 17 Μαρτίου η Μαρία Ελένη Λυκουρέζου δήλωσε αναλυτικά: «Δεν υπάρχει επιλογή ονομάτων. Μαρία Ελένη είμαι, το Αίθρα υπάρχει ακόμα και το αγαπώ, απλώς πλήττω να απαντώ αυτή την ερώτηση κάθε φορά, αλήθεια. Είναι μια παρόρμηση, το έχω ξαναπεί. Έγινε μια παρόρμηση, υπάρχει αυτό το όνομα, δεν έχει διαγραφεί, αλλά δεν το έχω κάνει και με δικαστική απόφαση. Απλώς το πρόσθεσα. Δεν μετανιώνω για το όνομα καθόλου. Απλώς μπορεί για την παρόρμηση, αν θες. Αλλά και πάλι δεν μετανιώνω γιατί αυτή είμαι στο φινάλε».
Δείτε το βίντεο
Σε άλλο σημείο της συνέντευξης, ρωτήθηκε εάν επηρεάζεται από όσα γράφονται στα media για τη ζωή της, με την ίδια να απαντά: «Ούτε με αφορά που τα φώτα πέφτουν πάνω μου και συζητιούνται τα οικογενειακά μου θέματα. Δεν βλέπω τηλεόραση, δεν παρακολουθώ εκπομπές, δεν διαβάζω τα social, δεν διαβάζω τα μηνύματα. Δεν με αφορά. Εγώ ζω στον δικό μου κόσμο, δεν με αφορά. Δεν με αφορά τι γράφεται για εμένα, δηλαδή με την έννοια του ότι δεν ξυπνάω "πω πω για να δω τι γράψανε". Ή μερικοί που βάζουν στο Google το όνομά τους να δουν τι έχει γραφτεί για αυτούς. Συγγνώμη εγώ δεν θα το κάνω ποτέ».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας