Τα 86 της χρόνια έκλεισε η ηθοποιός Ελένη Προκοπίου, με τη Φίνος Φιλμ να την τιμά για την ξεχωριστή αυτή ημέρα με μία ανάρτηση στα social media. Η δημοφιλής ηθοποιός και χορεύτρια του ελληνικού κινηματογράφου γιορτάζει τα γενέθλιά της, με την εταιρεία παραγωγής να της εύχεται με μία δημοσίευση στον επίσημο λογαριασμό της στο Instagram.
Πιο συγκεκριμένα, δημοσίευσε μια φωτογραφία της ηθοποιού και στη λεζάντα με την οποία συνόδευσε την ανάρτησή της, έγραψε: «Χρόνια πολλά, Ελένη μας! Σου στέλνουμε τις καλύτερες ευχές μας μαζί με ένα πλατύ κινηματογραφικό χαμόγελο – όπως αυτά που μας χάρισες όλα αυτά τα χρόνια. Ελένη, συνέχισε να λάμπεις… όπως μόνο εσύ ξέρεις!».
Η Ελένη Προκοπίου υπήρξε μία από τις πιο γοητευτικές και ταλαντούχες παρουσίες του παλιού ελληνικού κινηματογράφου. Η πρώτη της εμφάνιση στη μεγάλη οθόνη έγινε το 1960 και μέχρι το 1972, είχε καταφέρει να συμμετάσχει σε συνολικά 23 ταινίες, αφήνοντας το στίγμα της χάρη στο ιδιαίτερο ταλέντο της στον χορό, το οποίο την έκανε να ξεχωρίζει από τις υπόλοιπες ηθοποιούς της εποχής.
Η τελευταία κινηματογραφική εμφάνιση της Ελένης Προκοπίου έγινε το 1972 με την ταινία «Το Κοροϊδάκι της Πριγκιπέσσας» της Φίνος Φιλμ, μια ερμηνεία που πολλοί θεωρούν ως την κορυφαία της καριέρας της. Η συγκεκριμένη ταινία αποτέλεσε και την 24η στη διαδρομή της, αλλά και το κύκνειο άσμα της, αφού η ίδια είχε ήδη αποφασίσει να εγκαταλείψει τον χώρο του θεάματος. Με απόλυτη αφοσίωση, επέλεξε να αφήσει πίσω της τη λάμψη των φώτων και να αφοσιωθεί στην οικογένειά της.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας