Ο Θοδωρής Μαραντίνηςαναφέρθηκε σε δηλώσεις του στην προσωπική του ζωή και σημείωσε ότι προτιμά να κρατά ιδιωτικά τα θέματα που αφορούν τον μεγάλο του γιο και τη σχέση του.
Όπως είπε, αν προχωρήσει σε κάτι νέο στην προσωπική του ζωή, θα επιδιώξει να το κρατήσει για τον εαυτό του, καθώς πιστεύει πως κάποια πράγματα λειτουργούν καλύτερα όταν δεν δημοσιοποιούνται, ειδικά στον επαγγελματικό του χώρο. Τόνισε επίσης ότι, μετά το διαζύγιο του, αποφεύγει να μοιράζεται δημόσια στιγμές με τα παιδιά του ή προσωπικές του στιγμές.
Σε απόσπασμα που προβλήθηκε στην εκπομπή «Πρωινό ΣουΣού», ο Θοδωρής Μαραντίνης δήλωσε αρχικά: «Για τον μεγάλο μου γιο και την κοπέλα του δεν θα ήθελα να απαντήσω, γιατί είναι ένα θέμα προσωπικό. Πώς με φαντάζομαι σαν πεθερό; Το πήγες πολύ μακριά. Τώρα αρχίζουμε και κοιτάζουμε για πανεπιστήμια και ήδη αισθάνομαι ένα σοκ. Με το "πεθερός" ένιωσα πολύ γέρος».
Glomex Player(eexbs1jkdkewvzn, v-d4xyv0ceoaix)
Στη συνέχεια, αναφέρθηκε στην προσωπική του ζωή και δήλωσε πως θέλει πλέον, να την κρατά μακριά από τα φώτα της δημοσιότητας. «Αν κάνω το επόμενο βήμα στην προσωπική μου ζωή, θα προσπαθήσω να το κρατήσω για μένα, γιατί είναι προσωπική ζωή. Κάποια πράγματα είναι πιο γόνιμα και λειτουργούν καλύτερα όταν σε αυτή τη δουλειά που βρισκόμαστε μένουν λίγο εκτός», σημείωσε. Τέλος, πρόσθεσε: «Είναι κάτι που συνειδητοποίησα μέσα στην πορεία των χρόνων και τα τελευταία αρκετά χρόνια, μετά το διαζύγιο, δεν θα ανεβάσω ούτε στιγμές με τα παιδιά μου, ούτε δικές μου προσωπικές στιγμές».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας