Εξώφυλλο στο Playboy η Κάρα Ντελεβίν: «Εγώ και το αιδοίο μου έχουμε πολύ καλή σχέση τώρα», δείτε βίντεο
Όπως γράφει το Playboy για να προωθήσει το τεύχος, «η Κάρα Ντελεβίν γράφει ιστορία στο απόγειο της δόξας της. Γίνεται η πρώτη λεσβία που εμφανίζεται στο έντυπο εξώφυλλο»
Την πιο σέξι φωτογράφισή της πραγματοποίησε για λογαριασμό του περιοδικού Playboy η Κάρα Ντελεβίν.
Το 33χρονο μοντέλο ποζάρει στο εξώφυλλο του περιοδικού φορώντας μόνο έναν κορσέ από PVC.
Όπως γράφει το Playboy για να προωθήσει το τεύχος, «η Κάρα Ντελεβίν γράφει ιστορία στο απόγειο της δόξας της. Γίνεται η πρώτη λεσβία που εμφανίζεται στο έντυπο εξώφυλλο. Φορώντας ένα Bunny Suit έγινε το πρώτο σούπερ μόντελ που το κάνει αυτό μετά την Κέιτ Μος το 2014».
Στο promo βίντεο για το τεύχος αυτό, η Κάρα Ντελεβίν μιλάει για τη σχέση με το... αιδοίο της, την αντίδραση της συντρόφου της στις φωτογραφίες αλλά και τον νέο της δίσκο.
«Εγώ και το αιδοίο μου έχουμε πολύ καλή σχέση τώρα. Μας πήρε λιγο καιρό» λέει το 33χρονο μοντέλο γελώντας. Στο ίδιο πνεύμα προσθέτει «έχει πλάκα να είσαι γυμνή».
«Μου αρέσει το αίσθημα της ελευθερίας και το να μου ανήκει το σώμα μου και η σεξουαλικότητά μου. Για πρώτη φορά ένιωσα α ότι είναι επιλογή μου να είμαι γυμνή για ένα περιοδικό» προσθέτει.
Κλείσιμο
Η ίδια περιγράφει, τέλος, τι συνέβη όταν έστειλε τις φωτογραφίες στη σύντροφό της: «Μου έγραψε "είσαι τόσο όμορφη" κι εγώ της είπα "είμαι ένα ανόητο μωρό που υποδύεται ότι είναι μια σέξι γυναίκα"».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας