Σχολεία στο Λος Άντζελες περιορίζουν τον χρόνο έκθεσης σε οθόνες στην τάξη για την προστασία των μαθητών

Η επιτροπή σχολείων του Λος Άντζελες έθεσε χθες (21/4) σε εφαρμογή ένα νέο μέτρο που περιορίζει τον χρόνο έκθεσης των μαθητών σε οθόνες κατά τη διάρκεια εργασιών μέσα στην τάξη, μειώνοντας τη χρήση φορητών υπολογιστών και tablet και ενισχύοντας τη χρήση παραδοσιακών μεθόδων, όπως το μολύβι και το χαρτί.

Ειδικότερα, όπως αναφέρει το NBC, η απόφαση αυτή ελήφθη μετά από πιέσεις γονέων που ισχυρίστηκαν ότι τα παιδιά τους ανέπτυξαν ανθυγιεινές συνήθειες, αφού τα σχολεία τους επέβαλαν την καθημερινή χρήση ηλεκτρονικών συσκευών, όπως tablet και φορητών υπολογιστών. Πολλές οικογένειες επεσήμαναν ότι οι βαθμοί των παιδιών τους είχαν πτωτική πορεία, καθώς η προσοχή τους αποσπάστηκε παίζοντας βιντεοπαιχνίδια στην τάξη, παρακολουθώντας βίντεο στο YouTube και «σερφάροντας» στο διαδίκτυο. 

The Los Angeles school board votes to limit screen time, following pressure from parents who said their children developed unhealthy habits after schools required them to use iPads and laptops every day. https://t.co/IuQeoGjlPc

— NBC News (@NBCNews) April 21, 2026

Παράλληλα, γονείς και εκπαιδευτικοί παραπονέθηκαν ότι ορισμένα γυμνάσια αφιέρωναν μία ημέρα την εβδομάδα για διαδικτυακά τεστ μαθηματικών και ανάγνωσης με αποτέλεσμα να επηρεάζονται άλλα μαθήματα, όπως γυμναστική, μουσική και επιστήμες.

Στόχος του συγκεκριμένου μέτρου είναι η επίτευξη ισορροπίας ανάμεσα στις εκπαιδευτικές ανάγκες και στις αυξανόμενες ανησυχίες ότι η υπερβολική έκθεση σε οθόνες επηρεάζει την προσοχή και την κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.

«Ελπίζουμε να εξαπλωθεί στην υπόλοιπη χώρα πολύ γρήγορα»

«Μαζί με την απαγόρευση της χρήσης κινητού τηλεφώνου που η σχολική περιφέρεια του Λος Άντζελες επέβαλε το 2024, ελπίζουμε ότι θα ηγηθούμε σε εθνικό επίπεδο αυτών των θεμάτων», επεσήμανε μέσω εκπροσώπου ο Νικ Μέλβοϊν, μέλος της επιτροπής που εισηγήθηκε το μέτρο.

«Πρόκειται για μια ιστορική μεταρρύθμιση που ελπίζουμε να εξαπλωθεί στην υπόλοιπη χώρα πολύ γρήγορα. Το βλέπουμε ως μια μεγάλη πολιτισμική αλλαγή στον τρόπο, με τον οποίο τα σχολεία προσεγγίζουν την τεχνολογία», τόνισε η Anya Meksin, μητέρα δύο παιδιών και αναπληρώτρια διευθύντρια της οργάνωσης «Schools Beyond Screens».

Θα τεθεί σε ισχύ το σχολικό έτος 2026-2027

Η απόφαση απαιτεί από την περιφέρεια να παρουσιάσει μια λεπτομερή πολιτική για τον χρόνο χρήσης οθόνης στο σχολικό συμβούλιο τον Ιούνιο, η οποία θα τεθεί σε ισχύ το σχολικό έτος 2026-2027. Σύμφωνα με την απόφαση.Η πολιτική πρέπει να περιορίζεται σε μεγάλο βαθμό η χρήση ηλεκτρονικών συσκευών από μαθητές δημοτικού και γυμνασίου κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος και του διαλείμματος, και πρέπει να απαγορεύεται στους μαθητές να αναζητούν από μόνοι τους βίντεο στο YouTube.

Τους τελευταίους μήνες, μετά την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, αναδύθηκε σε εθνικό επίπεδο ένα λαϊκό κίνημα γονέων που απαιτεί οι τάξεις να εξαρτώνται λιγότερο από την τεχνολογία. Σε όλη τη χώρα έχουν σχηματιστεί οργανωμένες τοπικές συμμαχίες που καλούν τις σχολικές περιφέρειες να περιορίσουν τις πολιτικές που προβλέπουν την παροχή δικού τους φορητού υπολογιστή ή tablet σε κάθε μαθητή, γεγονός που επικρατεί στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων.

Ορισμένοι γονείς έχουν ζητήσει να εξαιρέσουν τα παιδιά τους από τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών για τις σχολικές εργασίες, ενώ  σύμφωνα με μια ανάλυση του NBC φέτος προτάθηκαν νομοθετικές ρυθμίσεις σε 16 πολιτείες που ζητούσαν κάποιο είδος περιορισμού του χρόνου χρήσης οθόνης ή του διαδικτύου στα σχολεία.

Κίνδυνοι υπερβολικής έκθεσης σε οθόνες

Η σχολική περιφέρεια, η οποία εξυπηρετεί περίπου μισό εκατομμύριο μαθητές, έχει βασίσει σε μεγάλο βαθμό το έργο της σε φορητούς υπολογιστές και σε ταμπλέτες από τότε που η πανδημία του κορωνοϊού το 2020 επιτάχυνε την ψηφιακή μάθηση. Ενώ η πρόσβαση στην τεχνολογία και η ανάπτυξη δεξιοτήτων είναι κρίσιμες στον ψηφιακό κόσμο, η υπερβολική έκθεση στην οθόνη μπορεί να συνδέεται με προβλήματα οράσεως, αυξημένο άγχος και κατάθλιψη, εθιστική συμπεριφορά, μειωμένη ικανότητα συγκέντρωσης, δυσκολία στη διαχείριση συναισθημάτων, χαμηλότερες ακαδημαϊκές επιδόσεις και μειωμένη γνωσιακή λειτουργία, σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής.

Το μέτρο επικαλέστηκε έρευνα που υποδηλώνει ότι παιδιά ηλικίας 8 έως 11 ετών, τα οποία υπερβαίνουν τον προτεινόμενο χρόνο έκθεσης σε οθόνες, κινδυνεύουν περισσότερο να εμφανίσουν παχυσαρκία και σημειώνουν χαμηλότερο σκορ στην αξιολόγηση της γνωστικής λειτουργίας.

Το μέτρο δεν περιλαμβάνει την άμεση απαγόρευση των ηλεκτρικών συσκευών, ούτε θέτει ένα ενιαίο χρονικό όριο παραμονής στην οθόνη. Αντίθετα, καλεί το προσωπικό της περιφέρειας να θεσπίσει οδηγίες ανάλογα με την ηλικία των μαθητών με τη συνεισφορά των εκπαιδευτικών, των οικογενειών και των ειδικών δημόσιας υγείας. Μέχρι τότε θα παραμείνουν σε ισχύ οι υπάρχοντες σχολικοί κανονισμοί ανάλογα με τη βαθμίδα εκπαίδευσης.