Κοινωνικός τουρισμός: Μπλόκαρε το σύστημα του ΟΑΕΔ από τις χιλιάδες αιτήσεις
Σταμάτησε να λειτουργεί το σύστημα μετά τις 11:30 το πρωί της Δευτέρας - Την Τρίτη στις 14:00 για ηλεκτρονικές αιτήσεις και στις 16:00 για τα γραφεία η νέα προθεσμία
Μαίρη Λαμπαδίτη
Οι χιλιάδες πολίτες που έσπευσαν στον ΟΑΕΔ να υποβάλλουν δικαιολογητικά για να ενταχθούν στο πρόγραμμα του Κοινωνικού Τουρισμού μπλόκαραν το σύστημα, που σταμάτησε να λειτουργεί το μεσημέρι της Δευτέρας.
Ο φόρτος οδήγησε τους υπευθύνους να δώσουν μία ημέρα παράταση και έτσι ως καταληκτική προθεσμία ορίστηκε η Τρίτη 12 Αυγούστου, στις 14:00 για τις ηλεκτρονικές αιτήσεις και στις 16:00 για όσους προτιμήσουν να καταθέσουν τα δικαιολογητικά οι ίδιοι στα κατά τόπους γραφεία.
Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΟΑΕΔ:
Εξαιτίας της δυσλειτουργίας που παρουσιάστηκε στο Πληροφοριακό Σύστημα του Οργανισμού μας μετά τις 11:30 π.μ. σήμερα Δευτέρα 11.08.2014, λόγω του υπερβολικά μεγάλου αριθμού αιτήσεων δικαιούχων και παρόχων για τη συμμετοχή τους στο «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΔΟΤΗΣΗΣ ΔΙΑΚΟΠΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ, ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΑΥΤΩΝ ΜΕ ΕΠΙΤΑΓΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015» και προς διευκόλυνση των πολιτών, ο Διοικητής του ΟΑΕΔ τροποποιεί την με αριθμ. 3/2014 Δημόσια Πρόσκληση ως προς το σημείο που αφορά στις ηλεκτρονικές αιτήσεις συμμετοχής και την προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών στο ως άνω πρόγραμμα και ορίζει ως νέα καταληκτική ημερομηνία υποβολής αποκλειστικά ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής την Τρίτη 12.08.2014 και ώρα 14:00 και
καταληκτική ημερομηνία προσέλευσης στις Υπηρεσίες για την επίδειξη και προσκόμιση δικαιολογητικών την ίδια ημέρα (Τρίτη 12.08.2014) και ώρα 16:00.
Κατά τα λοιπά ισχύουν οι όροι και προϋποθέσεις της ως άνω δημόσιας πρόσκλησης.
Το ταξίδι που θα σου δώσει την ευκαιρία να γνωρίσεις μια χώρα τη στιγμή που αλλάζει, και να ανακαλύψεις έναν προορισμό που μόλις αρχίζει να αποκαλύπτει τους θησαυρούς του.
Πάντοτε στην πρωτοπορία, τα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη αναζητούν τρόπους που προάγουν την ουσιαστική μάθηση και τη βαθιά κατανόηση. Και για να το πετύχουν αξιοποιούν τα τελευταία χρόνια την ψηφιακή τεχνολογία και το λάθος ως εργαλείο μάθησης.