Βίντεο που δημοσιεύτηκε πρόσφατα από το Πανεπιστήμιο του Όκλαντ καταγράφει μια σπάνια και εντυπωσιακή σκηνή που άφησε με ανοιχτό το στόμα ερευνητές στον Κόλπο Χαουράκι της Νέας Ζηλανδίας.
Σε αυτό εμφανίζεται ένα πορτοκαλί χταπόδι μαορί να έχει γαντζωθεί κάπου ανάμεσα στην πλάτη και το κεφάλι ενός μεγάλου καρχαρία μάκο, καθώς αυτός κολυμπά στα καταγάλανα νερά.
Η σκηνή αυτή, σύμφωνα με τον Guardian, καταγράφηκε τον Δεκέμβριο του 2023 από ερευνητική ομάδα του πανεπιστημίου, η οποία μελετούσε τις διατροφικές συνήθειες καρχαριών στην περιοχή.
Όταν πρόσεξε για πρώτη φορά αυτήν την πορτοκαλί «κηλίδα» στην πλάτη του καρχαρία, η θαλάσσια βιολόγος Ροσέλ νόμιζε αρχικά ότι μπορεί να είχε μπλεχτεί σε δίχτυα και να είχε μαγκωθεί στο σώμα του κάποιο κομμάτι αλιευτικού εξοπλισμού, όπως δήλωσε η επιστήμονας στους New York Times.
Ωστόσο, όταν ο τεχνικός της ομάδας επιστράτευσε ένα drone με κάμερα για να δουν καλύτερα τι συνέβαινε, συνειδητοποίησαν ότι επρόκειτο τελικά για έναν χαριτωμένο «λαθρεπιβάτη» που έκανε βόλτα πάνω στον θηρευτή των ωκεανών, προσφέροντας ένα μοναδικό θέαμα.
Το χταπόδι μαορί είναι το μεγαλύτερο του νότιου ημισφαιρίου, γι' αυτό και «καταλαμβάνει αρκετό... χώρο στο κεφάλι του καρχαρία», όπως παρατηρεί η Κονσταντάιν. Το γεγονός ότι τα χταπόδια ζουν συνήθως κοντά στον πυθμένα, σε βάθη όπου κατεβαίνουν σπάνια οι καρχαρίες μάκο, κάνει τη συνάντηση ακόμη πιο παράξενη.
Κλείσιμο
Η επιστήμονας δεν γνωρίζει τι ακολούθησε, καθώς η ομάδα της απομακρύνθηκε μετά από 10 λεπτά παρακολούθησης. Όπως σημειώνει, όμως, ο μάκο, το ταχύτερο είδος καρχαρία στον κόσμο, μπορεί να ξεπεράσει σε ταχύτητα τα 50 χλμ/ώρα – οπότε το χταπόδι μάλλον βίωσε μία... αξέχαστη διαδρομή!
Το ταξίδι που θα σου δώσει την ευκαιρία να γνωρίσεις μια χώρα τη στιγμή που αλλάζει, και να ανακαλύψεις έναν προορισμό που μόλις αρχίζει να αποκαλύπτει τους θησαυρούς του.
Πάντοτε στην πρωτοπορία, τα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη αναζητούν τρόπους που προάγουν την ουσιαστική μάθηση και τη βαθιά κατανόηση. Και για να το πετύχουν αξιοποιούν τα τελευταία χρόνια την ψηφιακή τεχνολογία και το λάθος ως εργαλείο μάθησης.