Η Σάρα Γκίλμπερτ, η καθηγήτρια που εργάστηκε για τη δημιουργία του εμβολίου της Οξφόρδης κατά του κορωνοϊού, προειδοποιεί ότι ο κίνδυνος μεταφοράς θανατηφόρων ασθενειών από τα ζώα στον άνθρωπο θα αυξάνεται λόγω του τρόπου ζωής μας. Την ίδια στιγμή, στην Ινδονησία εντοπίστηκε μετάλλαξη του ιού 10 φορές πιο μεταδοτική, αλλά αρκετά ηπιότερη.
Σε συνέντευξή της στην ηλεκτρονική έκδοση του Independent, η Γκίλμπερτ θεωρεί ότι η μεταπήδηση και εξάπλωση ιών από ζώα στο ανθρώπινο είδος θα αποτελεί συχνότερο φαινόμενο στο μέλλον, λόγω στοιχείων της καθημερινότητας που θα κυριαρχήσουν στον 21ο αιώνα παγκοσμίως.
Μεταξύ αυτών των στοιχείων, περιλαμβάνονται οι ολοένα και πυκνότεροι πληθυσμοί σε πολλά σημεία του πλανήτη, η αύξηση των διεθνών ταξιδίων, η αποψίλωση των δασών κλπ.
Η Γκίλμπερτ προβλέπει επίσης ότι θα ξεσπάσει κι άλλος ιός, παρόμοιος με εκείνον της γρίπης του 2017-18 που «θέρισε» περίπου 80.000 ανθρώπους στις Ηνωμένες Πολιτείες. «Θα ξαναέρθει, απλώς δε γνωρίζουμε τον ακριβή τύπο του» είπε.
Η νέα μορφή του ιού που εμφανίστηκε στην Ινδονησία
Στο μεταξύ, στην Ινδονησία εντοπίστηκε μεταλλαγμένη μορφή του κορωνοϊού, η οποία θεωρείται πολύ πιο μεταδοτική, όχι όμως τόσο ισχυρή όσο η αρχική έκδοση του SARS-CoV-2.
Η μετάλλαξη αυτή, που φέρει την ονομασία D614G, έχει επίσης εντοπιστεί σε Σιγκαπούρη και Μαλαισία, έχει οδηγήσει στη νέα μεγάλη εξάπλωση του κορωνοϊού στην Ινδονησία, με περίπου 3.000 νέα κρούσματα ανά 24ωρο τις τελευταίες ημέρες.
Δείτε βίντεο: Καθηγήτρια Οξφόρδης: «Ο ανθρώπινος τρόπος ζωής θα φέρει περισσότερους ιούς από τα ζώα στο μέλλον»
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας