Για τη συμμετοχή του στην κριτική επιτροπή τηςEurovision 2025μίλησε ο Γιώργος Πολυχρονίου και σχολίασε τη φετινή ελληνική συμμετοχή με την Κλαυδία και την «Αστερομάτα». Όπως αποκάλυψε στην εκπομπή Super Κατερίνα, δέχτηκε με ενθουσιασμό την πρόταση, καθώς τη θεώρησε πρόκληση και επηρεάστηκε βαθιά από το ελληνικό τραγούδι, εκφράζοντας τον σεβασμό του για τους νεαρούς διαγωνιζόμενους που δίνουν τον καλύτερό τους εαυτό.
Δεν παρέλειψε να σχολιάσει την ειρωνική στάση ορισμένων τηλεοπτικών προσώπων απέναντι στους νέους καλλιτέχνες, λέγοντας πως τέτοιες συμπεριφορές είναι «κόκκινη κάρτα» στην τηλεόραση. «Ακόμα κι ο Άγιος Παΐσιος να πήγαινε στη Eurovision, θα δεχόταν αρνητικά σχόλια», δήλωσε χαρακτηριστικά. Έπειτα, πρόσθεσε: «Το λέω για τους συναδέλφους που είναι πανελίστες και τα βάζουν με τα παιδιά, τους ειρωνεύονται, αυτό είναι απαγορευτικό, είναι κόκκινη κάρτα στην τηλεόραση».
Δείτε το βίντεο
Όσο για τη θέση του στην κριτική επιτροπή του διαγωνισμού, τόνισε: «Δέχτηκα αμέσως την πρόταση να μπω στην κριτική επιτροπή, ήταν μια πρόκληση για μένα. Με επηρέασε πολύ το ελληνικό τραγούδι. Πάνω απ' όλα σέβομαι την προσπάθεια των νεαρών διαγωνιζόμενων που σκίζονται να πάρουν την πρωτιά. Με τα παιδιά δεν πρέπει να παίζουμε και να τα ειρωνευόμαστε».
Τέλος, αναφέρθηκε ειδικά στην Κλαυδία και την αγωνία της πρόκρισης από τον β' ημιτελικό στον μεγάλο τελικό. «Στη Eurovision πρέπει να τα περιμένεις όλα, όλα είναι πιθανά. Περισσότερο τρόμαξα όσον αφορά την πρόκριση από τον ημιτελικό στον τελικό. Η Κλαυδία έρχεται να μας θυμίσει ότι ταλέντο υπάρχει και σήμερα, να μη μένουμε στις παλιές διακρίσεις», είπε κλείνοντας.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας