Εκλογές στην Τουρκία - Ιμάμογλου για την επανεκλογή Ερντογάν: «Μην ανησυχείτε, πάλι θα τα καταφέρουμε»
Το σχόλιο της Μεράλ Ακσενέρ
«Aγαπημένοι νέοι, μην τυχόν και απογοητευτείτε» το μήνυμα που έστειλε ο δήμαρχος Κωνσταντινούπολης, Εκρέμ Ιμάμογλου, ο οποίος ανήκει στον χώρο της αντιπολίτευσης.
«Κυρίες μου μην ανησυχείτε! Κύριοι να περπατάτε όρθιοι. Είμαστε ένα έθνος που καταφέρνουμε να κάνουμε πολλά, σε σύντομο χρονικό διάστημα. Πάλι θα τα καταφέρουμε. Πριν από πέντε χρόνια είχαμε απογοητευτεί. Όμως μετά από 8 μήνες στις δημοτικές εκλογές. Πετύχαμε υπέροχα αποτελέσματα» είπε ακόμη ο Ιμάμογλου στο μήνυμά του στο Twitter.
Kimse endişe etmesin, her şey yeniden başlıyor. Unutmayın; "Değişmeyen tek şey değişimdir." https://t.co/r0fMFhcsuM
Η Μεράλ Ακσενέρ σχολίασε, επίσης, τη νίκη του Ερντογάν στον χθεσινό β' γύρο των προεδρικών εκλογών στην Τουρκία.
Έστειλε, ειδικότερα, μήνυμα στον επανεκλεγέντα προεδρο «να θυμηθεί πως είναι ο πρόεδρος όλης της Τουρκίας».
«Eύχομαι στην τελευταία του θητεία του όπου επανεξελέγη, να θυμηθεί πως είναι ο πρόεδρος όλης της Τουρκίας και να ασκήσει τα καθήκοντα του προς αυτή την κατεύθυνση» δήλωσε η Ακσενέρ στη διάρκεια συνέντευξης Τύπου μετά τα εκλογικά αποτελέσματα.
Οδηγός εκλογών 2023: Πως ψηφίζω - Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για την ΝΕΑ εκλογική αναμέτρηση
Εκλογές 2023:Όλες οι ειδήσεις για την ΝΕΑ εκλογική αναμέτρηση, τον προεκλογικό αγώνα των κομμάτων, τις δημοσκοπήσεις, τα αποτελέσματα των εκλογών, τα exit polls.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας