Πάνω από 2.000 πλαστικά μπουκάλια έγιναν θερμοκήπιο: Η απίθανη ιδέα μαθητών στην Αυστραλία

Μια απλή ιδέα για την ανακύκλωση μετατράπηκε σε ένα ολόκληρο σχολικό project στην Αυστραλία, όταν μαθητές κατάφεραν να δώσουν δεύτερη ζωή σε περισσότερα από 2.000 πλαστικά μπουκάλια.

Οι μαθητές του Richardson Primary School στην Καμπέρα συγκέντρωσαν τα πλαστικά μπουκάλια με τη βοήθεια εκπαιδευτικών και οικογενειών και στη συνέχεια τα χρησιμοποίησαν για να κατασκευάσουν ένα θερμοκήπιο μέσα στον χώρο του σχολείου.

Το αποτέλεσμα ονομάστηκε «Plastic Palace», δηλαδή «Παλάτι του Πλαστικού», και πλέον αποτελεί έναν χώρο όπου οι μαθητές καλλιεργούν φυτά για τον σχολικό τους λαχανόκηπο, ενώ παράλληλα κάνουν μαθήματα και πειράματα σχετικά με την επιστήμη και το περιβάλλον.

Πώς 2.000 πλαστικά μπουκάλια έγιναν τοίχοι θερμοκηπίου
Για την κατασκευή, τα μπουκάλια καθαρίστηκαν και προετοιμάστηκαν ώστε να τοποθετηθούν σε μεγάλες σειρές. Στη συνέχεια στερεώθηκαν πάνω σε ξύλινο σκελετό, δημιουργώντας τα τοιχώματα της κατασκευής.

Το πλαστικό λειτουργεί ως ένα ημιδιαφανές περίβλημα, επιτρέποντας στο φως να περνά στο εσωτερικό και δημιουργώντας έναν προστατευμένο χώρο για την καλλιέργεια φυτών.

Η προσπάθεια δεν περιορίστηκε στους μαθητές. Εκπαιδευτικοί και οικογένειες συμμετείχαν στη συλλογή των μπουκαλιών, ενώ το σχολείο έλαβε επιπλέον χρηματοδότηση 2.000 αυστραλιανών δολαρίων, περίπου 1.225 ευρώ, από το Teachers Mutual Bank Environment Fund για την αγορά μέρους των υλικών που χρειάστηκαν.

Το θερμοκήπιο που έγινε μάθημα
Το «Plastic Palace» δεν δημιουργήθηκε μόνο για να χρησιμοποιηθεί ως θερμοκήπιο. Στόχος ήταν οι μαθητές να μπορούν να βλέπουν στην πράξη πώς μπορούν να αξιοποιηθούν υλικά που διαφορετικά θα κατέληγαν στα σκουπίδια.

Στον χώρο φροντίζουν τις καλλιέργειές τους και πραγματοποιούν δραστηριότητες που σχετίζονται με την επιστήμη, την ανακύκλωση και τη βιωσιμότητα.

Έτσι, τα πλαστικά μπουκάλια που συγκεντρώθηκαν από ολόκληρη τη σχολική κοινότητα δεν έγιναν απλώς ένα ακόμη έργο ανακύκλωσης. Μετατράπηκαν σε ένα λειτουργικό κομμάτι του σχολείου, το οποίο χρησιμοποιείται καθημερινά και βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν στην πράξη τι σημαίνει επαναχρησιμοποίηση.

Βέβαια, η κατασκευή δεν μπορεί να συγκριθεί από πλευράς απόδοσης με ένα επαγγελματικό θερμοκήπιο. Η ικανότητά της να διατηρεί τη θερμότητα εξαρτάται από τον προσανατολισμό, τον αερισμό και τις καιρικές συνθήκες, ενώ η μακροχρόνια έκθεση του πλαστικού στον ήλιο μπορεί να προκαλέσει φθορά.

Η αξία του εγχειρήματος βρίσκεται κυρίως στον συνδυασμό της επαναχρησιμοποίησης υλικών με την καλλιέργεια και την εκπαίδευση.

www.gazzetta.gr