Η Δανάη Μπάρκα σχολίασε την προηγούμενη εβδομάδα τις δηλώσεις που έκανε η Μαρία Σολωμούσχετικά με τις αισθητικές παρεμβάσεις που κάνουν νεαρά κορίτσια.
H παρουσιάστρια σχολίασε τα λεγόμενά της, με τον Mente Fuerte να παίρνει θέση και να υποστηρίζει την ηθοποιό και σύντροφό του.
Μέσω Instagram story, o τράπερ ανέβασε στιγμιότυπο από την εκπομπή της Δανάης Μπάρκα, την ώρα που σχολίαζε τη σύντροφό του.
«Εγώ σας είπα από εδώ και πέρα δεν θα αφήνω τίποτα να πέσει κάτω. Οι απόψεις είναι σαν τις κ@@@ς, όλοι έχουμε από μία. Έχουμε και εμείς στοματάκι απλά δεν το ανοίγουμε χωρίς λόγο. "Οι επιλογές μας είναι ο καθρέφτης μας", ε μάλλον ο δικός σου δεν θα δουλεύει καλά για να με καλείς στην εκπομπή σου και να επιμένεις τόσο πολύ».
Επανήλθε με άλλο story, στο οποίο και έγραψε:
«Γυναίκα που έχει φάει ΤΟ μπούλινγκ για το σώμα της, κάνει μπούλινγκ σε άλλη γυναίκα γιατί είπε την άποψή της και το χειρότερο; Μίλησε για τις ηλικίες, για τις προσωπικές της επιλογές και το προχώρησε πολύ πιο πέρα, βγάζοντας χολή. Μόνο που το πασπάλισε με άχνη έτσι για να ενισχύσει λίγο ακόμη την εικόνα “του καλοπροαίρετου, αθώου κοριτσιού”. Διαφορετικά;; Όταν το θύμα γίνεται θύτης».
Η παρουσιάστρια απάντησε στις αναρτήσεις του, λέγοντας: «Είναι ωραίο οι άνθρωποι να έχουμε διαφορετικές απόψεις, να γίνονται ανοιχτοί διάλογοι, να κουβεντιάζουμε. Μόνο παραγωγικό είναι αυτό. Δεν ξέρω τι εικόνα έχει για εμένα κι ούτε χρειάζεται να το αναλύσουμε. Ο καθένας να πορεύεται με τις απόψεις του, με την αισθητική του, με το τι κάνει».
Λίγες ώρες αργότερα, ο Mente Fuerte έδωσε ξανά την απάντησή του στην παρουσιάστρια μέσω story που έκανε στο Instagram.
«Η σιωπή είναι η καλύτερη απάντηση σε έναν ηλίθιο», έγραψε.
Το ταξίδι που θα σου δώσει την ευκαιρία να γνωρίσεις μια χώρα τη στιγμή που αλλάζει, και να ανακαλύψεις έναν προορισμό που μόλις αρχίζει να αποκαλύπτει τους θησαυρούς του.
Πάντοτε στην πρωτοπορία, τα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη αναζητούν τρόπους που προάγουν την ουσιαστική μάθηση και τη βαθιά κατανόηση. Και για να το πετύχουν αξιοποιούν τα τελευταία χρόνια την ψηφιακή τεχνολογία και το λάθος ως εργαλείο μάθησης.
