Σκιάθος: Οι τουρίστες συνεχίζουν να «παίζουν» με τα αεροπλάνα, για ένα βίντεο στα social media!
Αγνοούν τις προειδοποιητικές σημάνσεις - Το «Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης» έχει γίνει -για τους λάθος λόγους- το πιο... viral αεροδρόμιο της Ελλάδας
Τη ζωή τους κορώνα-γράμματα παίζουν πολλοί νεαροί τουρίστες που επισκέπτονται την Σκιάθο για τις διακοπές τους, καθώς αψηφώντας κάθε κίνδυνο πλησιάζουν τον χώρο προσγείωσης των αεροπλάνων για ένα... βίντεο ή μία selfie.
Νεαροί -και όχι μόνο- επισκέπτες προσεγγίζουν το σημείο προκειμένου να βιώσουν την αίσθηση του πώς είναι να πετάει ένα αεροπλάνο ξυστά από το... κεφάλι τους. Στη συνέχεια ανεβάζουν τα στιγμιότυπα στα social media!
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί ένα βίντεο που κυκλοφορεί τις τελευταίες ώρες στο TikTok. Σε αυτό, αν και οι ίδιοι οι χρήστες επισημαίνουν ότι είναι «η πιο επικίνδυνη προσγείωση στην Ευρώπη (Σκιάθος, Ελλάδα)» δεν χάνουν την ευκαιρία να ζήσουν τη στιγμή εκθέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή τους.
Αυτός είναι και ο λόγος που το «Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης» έχει αποκτήσει τον τίτλο του πιο... viral αεροδρομίου της Ελλάδας.
Θυμίζεται πως κατά καιρούς έχουν σημειωθεί ατυχήματα τουριστών που πλησιάζουν στο εν λόγω αεροδρόμιο. Υπάρχουν αρκετές σημάνσεις που προειδοποιούν τον κόσμο να μην βρίσκεται κοντά επειδή υπάρχει κίνδυνος, ωστόσο, δεν είναι λίγοι εκείνοι που συγκεντρώνονται καθημερινά στην παραλία που βρίσκεται ακριβώς δίπλα στο αεροδρόμιο του νησιού για να δουν ένα αεροπλάνο να προσγειώνεται δίπλα τους.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας