«Διλήμματα στο Τρίγωνο» με την υπογραφή του Σπύρου Κατσούλα
Ένα νέο βιβλίο για τις ελληνοτουρκικές σχέσεις έρχεται να καλύψει ένα σημαντικό κενό στην ελληνική βιβλιογραφία
Το βιβλίο του Σπύρου Κατσούλα «Διλήμματα στο Τρίγωνο» είναι ένα εξαιρετικά διαφωτιστικό και επίκαιρο βιβλίο που αναλύει τον ρόλο των ΗΠΑ στις σχέσεις της Ελλάδας με την Τουρκία. Πρωταρχικός σκοπός του συγγραφέα είναι να αναλύσει την περίφημη «πολιτική των ίσων αποστάσεων» των ΗΠΑ, μελετώντας έξι ελληνοτουρκικές κρίσεις κατά τη διάρκεια του Ψυχρού Πολέμου από θεωρητική και γεωπολιτική σκοπιά.
Κάθε φορά που η Ελλάδα και η Τουρκία βρίσκονταν στο κατώφλι του πολέμου, οι Ηνωμένες Πολιτείες έπρεπε να περιορίσουν αποτελεσματικά τους δύο στρατηγικούς συμμάχους τους χωρίς όμως ταυτόχρονα να διακινδυνεύσουν τις σχέσεις τους με κανέναν από τους δύο.
Μέσα από το θεωρητικό μοντέλο και τις λεπτομερείς και ζωντανές περιγραφές κρίσιμων ιστορικών γεγονότων, ο αναγνώστης μπορεί να κατανοήσει την ουσία της τριμερούς σχέσης διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον του από την πρώτη μέχρι την τελευταία σελίδα. Χάρη στη νηφάλια, ρεαλιστική και αμερόληπτη προσέγγιση του Κατσούλα, μπορούμε να αντιληφθούμε καλύτερα τις συμπεριφορές των τριών πλευρών, τόσο κατά το παρελθόν όσο και σήμερα.
Το πιο δυνατό σημείο του βιβλίου είναι η απλότητα, η σαφήνεια και η συνοπτικότητά του, καθιστώντας κατανοητή μια ιδιαίτερα σύνθετη τριμερή σχέση, η φύση της οποίας δεν έχει αλλάξει ουσιαστικά μέχρι και σήμερα. Επομένως, είναι ένα απαραίτητο ανάγνωσμα που βοηθά στην αποκωδικοποίηση των σύγχρονων τριμερών σχέσεων. Συστήνεται ιδιαίτερα για όσους ενδιαφέρονται για θέματα εξωτερικής πολιτικής, γεωπολιτικής και διεθνών σχέσεων.
Ο Σπύρος Κατσούλας είναι στρατηγικός ιστορικός με ιδιαίτερο ερευνητικό ενδιαφέρον για τη γεωπολιτική, τις συμμαχίες και τη διπλωματική ιστορία και διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Πειραιά, στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδας και στη Σχολή Εθνικής Άμυνας.
Πάντοτε στην πρωτοπορία, τα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη αναζητούν τρόπους που προάγουν την ουσιαστική μάθηση και τη βαθιά κατανόηση. Και για να το πετύχουν αξιοποιούν τα τελευταία χρόνια την ψηφιακή τεχνολογία και το λάθος ως εργαλείο μάθησης.