Ο Νάνα Ακούφο-Άντο επικράτησε στις προεδρικές εκλογές της Γκάνας με ποσοστό 51,59%, νικώντας τον πολιτικό του αντίπαλο Τζον Μαχάμα, ανακοίνωσε η εκλογική επιτροπή της χώρας την Τετάρτη.
Ο επανεκλεγείς πρόεδρος, δικηγόρος και γιος πρώην προέδρου, κέρδισε τη λαϊκή ψήφο από τα συνολικά 24.000 εκλογικά τμήματα και τους 14.000.000 εγγεγραμμένους στους εκλογικούς καταλόγους στη δυτικοαφρικανική χώρα, με τους ψηφοφόρους του να βγαίνουν στους δρόμους για να πανηγυρίσουν.
Τα αποτελέσματα από την ψηφοφορία της Δευτέρας ανακοινώθηκαν λίγες ώρες μετά τον θάνατο πέντε πολιτών απο αστυνομικά πυρά
Ο Ακούφο-Άντο του κεντροδεξιού Νέου Πατριωτικού Κόμματος (NPP) έλαβε 6.730.413 ή 51,59% των ψήφων, ενώ ο Μαχάμα του κεντροαριστερού Εθνικού Δημοκρατικού Κογκρέσου (NDC) έλαβε 6.214.889 ή 47.36%, δήλωσε ο πρόεδρος της εκλογικής επιτροπής Ζαν Αντουκβέι Μενσά.
Κλείσιμο
Nana Addo Dankwa Akufo-Addo of the New Patriotic Party declared President-Elect. pic.twitter.com/cutV5HWKhV
— Electoral Commission Of Ghana (@ECGhanaOfficial) December 9, 2020
Ο Μαχάμα κατηγόρησε τον Ακούφο-Άντο ότι εκμεταλλεύτηκε τον στρατό σε μια προσπάθεια να επηρεάσει το αποτέλεσμα, με την κυβέρνηση να το διαψεύδει
Ο Νάνα Ακούφο-Άντο είναι στην εξουσία από τον Ιανουάριο του 2017. Προηγουμένως υπηρέτησε ως Γενικός Εισαγγελέας, από το 2001 έως και 2003 και ως υπουργός Εξωτερικών από το 2003 έως το 2007.
Για πρώτη φορά ήταν υποψήφιος πρόεδρος το 2008 και ξανά το 2012, δύο φορές ως υποψήφιος του Νέου Πατριωτικού Κόμματος (NPP), αλλά ηττήθηκε και στις δύο περιπτώσεις από τους υποψηφίους του NDC: τον Τζον Άτα Μιλς το 2008 και τον Τζον Ντραμάνι Μαχάμα το 2012. Επιλέχθηκε ως υποψήφιος από το NPP για τρίτη φορά στις εκλογές του 2016 και νίκησε τον Μαχάμα από τον πρώτο γύρο (κέρδισε με ποσοστό 53,85% των ψήφων), η οποία ήταν μια άνευ προηγουμένου ήττα και πρώτη φορά στην ιστορία της Γκάνας.
Πάντοτε στην πρωτοπορία, τα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη αναζητούν τρόπους που προάγουν την ουσιαστική μάθηση και τη βαθιά κατανόηση. Και για να το πετύχουν αξιοποιούν τα τελευταία χρόνια την ψηφιακή τεχνολογία και το λάθος ως εργαλείο μάθησης.
