Μαθητές του Μαράσλειου παρουσίασαν καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες στην Σοφία Ζαχαράκη

Κατά την επίσκεψή της στο 26ο Πειραματικό Λύκειο Αθηνών - Μαράσλειο, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά τον Όμιλο Επιχειρηματικότητας του σχολείου και τις καινοτόμες ιδέες των μαθητών και μαθητριών. Τα παιδιά παρουσίασαν τρεις επιχειρηματικές προτάσεις με έντονο κοινωνικό, εκπαιδευτικό και περιβαλλοντικό χαρακτήρα.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η ιδέα αξιοποίησης της ψηφιακής τεχνολογίας μέσω tablet, με στόχο τη συγκέντρωση σχολικών βιβλίων και σημειώσεων σε ψηφιακή μορφή, μειώνοντας το βάρος των σχολικών τσαντών και ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση. Παράλληλα, οι μαθητές πρότειναν μια υγιεινή εναλλακτική πηγή ενέργειας για τους νέους, μέσα από κάψουλες συμβατές με μηχανές καφέ, που προσφέρουν φυσική και θρεπτική τόνωση αντί των συνηθισμένων ενεργειακών ποτών. Ξεχώρισε επίσης η καινοτόμος πρόταση για τη στήριξη παιδιών με αναπηρία, με τη δημιουργία ενός βραχιολιού που αναπαράγει τη φωνή οικείων προσώπων σε στιγμές έντασης, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και ηρεμίας.

Όπως υπογράμμισε η κ. Ζαχαράκη, τέτοιες πρωτοβουλίες αποδεικνύουν στην πράξη πως το σχολείο μπορεί να καλλιεργεί δεξιότητες διαχρονικής αξίας, όπως η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η υπευθυνότητα. Η ίδια εξέφρασε τη σαφή πρόθεση του Υπουργείου να ενισχύσει και να επεκτείνει τη λειτουργία των Ομίλων και σε άλλα σχολεία, αναγνωρίζοντας τη δυναμική τους στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Η ανάρτηση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη

«Σήμερα είχα τη χαρά να συναντήσω τους μαθητές και τις μαθήτριες του 26ου Πειραματικού Λυκείου Αθηνών – Μαράσλειο και να γνωρίσω από κοντά τον Όμιλο Επιχειρηματικότητας του σχολείου τους.

Με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και πνεύμα συνεργασίας, παρουσίασαν τρεις επιχειρηματικές ιδέες με κοινωνικό, εκπαιδευτικό και περιβαλλοντικό αποτύπωμα.

Έδειξαν πώς η ψηφιακή τεχνολογία, μέσω tablet, μπορεί να συγκεντρώνει ψηφιακά τα σχολικά βιβλία και τις σημειώσεις, μειώνοντας το βάρος των σχολικών τσαντών και ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση.

Παρουσίασαν μια υγιεινή εναλλακτική για την ενέργεια των νέων, μέσω κάψουλας συμβατής με μηχανές καφέ, που προσφέρει φυσική και θρεπτική ενέργεια αντί για τα συνηθισμένα ενεργειακά ποτά.

Ανέδειξαν μια καινοτόμο πρόταση υποστήριξης παιδιών με αναπηρία, με ένα βραχιόλι που, σε στιγμές έντασης, αναπαράγει τη φωνή των δικών τους ανθρώπων, βοηθώντας τα να ηρεμήσουν και να νιώσουν ασφάλεια.

Ιδέες που δείχνουν στην πράξη πώς το σχολείο μπορεί να καλλιεργεί δεξιότητες με ουσιαστική και διαχρονική αξία: δημιουργικότητα, συνεργασία και υπευθυνότητα.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες, αλλά και στους εκπαιδευτικούς τους, που στηρίζουν με συνέπεια και πίστη τέτοιες πρωτοβουλίες.

Πιστεύω πολύ στη δυναμική των ομίλων και δουλεύουμε εδώ και καιρό πρόταση επέκτασής τους και στα υπόλοιπα σχολεία».