Σύμφωνα με την Ομοσπονδία Εκπαιδευτών Φροντιστών Ελλάδας «τα θέματα των Μαθηματικών ήταν μέσα στην ύλη και ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας. Καλύπτουν όλη την εξεταστέα ύλη και απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους μαθητές».
Όπως σημειώνεται στο σχόλιο της ΟΕΦΕ «οι μαθητές έπρεπε να έχουν κάνει προετοιμασία για περισσότερα από ένα έτη διότι τα θέματα απαιτούσαν γνώσεις από όλες τις τάξεις του Λυκείου».
Ειδικά, δε, για τα θέματα επισημαίνονται τα εξής:
Το θέμα Α (θεωρία) απαιτούσε προσοχή σε λεπτομέρειες.
Το θέμα Β απλές γνώσεις στατιστικής.
Το Θέμα Γ ήταν αναμενόμενο και κλιμακούμενης δυσκολίας.
Κλείσιμο
Το Δ θέμα θα δυσκολέψει πολλούς υποψήφιους και θα είναι αυτό που θα ξεχωρίσει τους αριστούχους.
Οι δύο αυτές διακρίσεις αποτελούν μια σημαντική αναγνώριση της στρατηγικής πορείας του Ομίλου B&F, ο οποίος συνεχίζει να επενδύει με συνέπεια στην καινοτομία, στην ποιότητα, στη δημιουργικότητα και στη διαρκή εξέλιξη
Από τους ασπροπίνακες, στα μαθητικά lockers και τον ψηφιακό μετασχηματισμό των αιθουσών διδασκαλίας: Tο πρόσωπο της εκπαίδευσης αλλάζει και μία ελληνική εταιρεία πρωτοπορεί.
Στους μήνες που απουσίασε από τη δουλειά της λόγω άδειας μητρότητας, η Κατερίνα Πετράκη παρακολούθησε από απόσταση μια αλλαγή που εξελισσόταν με ταχύτητα. Η Τεχνητή Νοημοσύνη άρχιζε να περνά από τη θεωρία στην πράξη, αποκτώντας θέση στην καθημερινότητα ολοένα και περισσότερων επαγγελμάτων. Αυτό που μέχρι πρότινος έμοιαζε με μια τεχνολογία του μέλλοντος, γινόταν σταδιακά μέρος του παρόντος.