Για το τραγούδι του Akyla, «Ferto», με το οποίο θα εκπροσωπήσει την Ελλάδα στη φετινή Eurovision μίλησε ο Παναγιώτης Τσακαλάκος, ο οποίος διαγωνίστηκε επίσης στον ελληνικό τελικό με το κομμάτι «2nd Chance», δηλώνοντας πως τέτοιου είδους τραγούδια δεν κερδίζουν συνήθως, αλλά πηγαίνουν καλά στον διαγωνισμό.
Αρχικά, ο τραγουδιστής είπε για το «2nd Chance»: «Το τραγούδι δεν είχε σχέση με τη δεύτερη ευκαιρία για την Eurovision, είχε σχέση με τις δεύτερες ευκαιρίες γενικά. Ήταν ειδικά για μία ερωτική σχέση που ναυάγησε πριν την ώρα της».
Έπειτα, στη συνέντευξη που έδωσε στην εκπομπή «Καλύτερα Δε Γίνεται» την Κυριακή 22 Φεβρουαρίου, δήλωσε για τον Akyla: «Χαίρομαι για τη νίκη του Akyla γιατί θεωρώ ότι, από τη στιγμή που ο κόσμος έχει τον κύριο λόγο στην Eurovision, ήταν σωστό να βγει αυτός. Στην Eurovision τέτοιου είδους τραγούδια δεν έχουν νικήσει, αλλά έχουν πάει καλά. Νομίζω πως, αν υπάρχει ένα τραγούδι που θα μπορούσε και να νικήσει σε όλο το φάσμα τραγουδιών, θα είναι του Akyla».
Δείτε το βίντεο
Στη συνέχεια, ο Παναγιώτης Τσακαλάκος αναφέρθηκε στα προβλήματα που υπήρχαν με τον ήχο και αντιμετώπισαν πολλοί από τους διαγωνιζόμενους: «Όλοι μας είχαμε θέματα τεχνικά. Για μένα, σίγουρα, γινόταν της τρελής στο αυτί μου. Δεν έκατσα να κάνω παράπονα. Δέχθηκα ότι είναι δική μου ευθύνη. Έπρεπε στην πρόβα, σ’ αυτόν τον λίγο χρόνο που είχα, να ασχοληθώ λίγο περισσότερο».
Όσον αφορά στο τραγούδι του Good Job Nicky συγκεκριμένα, επισήμανε στο τέλος: «Στο τραγούδι του Good Job Nicky ήταν στον Θεό ο τόνος. Πολύ δύσκολος και πολύ ψηλός. Άρα το πιο ασφαλές, κατά τη δική μου άποψη, ήταν να παρουσιαστεί το τραγούδι κάποιους τόνους πιο χαμηλά ώστε να μην υπάρχει αυτός ο κίνδυνος».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας