Δικαστήριο στην Ιταλία απέρριψε το αίτημα των απογόνων του τελευταίου βασιλιά της χώρας να διεκδικήσουν τα κοσμήματα του στέμματος. Όπως τόνισε ο δικαστής, οι εθνικοί θησαυροί παραμένουν ιδιοκτησία του κράτους, ενώ χαρακτήρισε το αίτημα «προδήλως αβάσιμο».
Τον Φεβρουάριο του 2022, οι απόγονοι του τελευταίου μονάρχη της Ιταλίας προσέφυγαν κατά του ιταλικού κράτους για να διεκδικήσουν τα κοσμήματα, τα οποία από το 1946 βρίσκονται σε χρηματοκιβώτιο ασφαλείας στην Τράπεζα της Ιταλίας.
Οι απόγονοι του βασιλιά Ουμπέρτο Β΄ της Σαβοΐας δεν κατάφεραν να καταλήξουν σε συμφωνία με την Τράπεζα για την επιστροφή των κοσμημάτων, τα οποία περιλαμβάνουν περισσότερα από 6.000 διαμάντια και 2.000 μαργαριτάρια σε καρφίτσες, περιδέραια και τιάρες που φορούσαν πριγκίπισσες και βασίλισσες κατά τη διάρκεια της 85χρονης ζωής της ιταλικής μοναρχίας.
Η βασίλισσα Μαργαρίτα της Ιταλίας, η οποία είχε μια πλούσια συλλογή κοσμημάτων που επιδείκνυε συχνά
Ο Ουμπέρτο είχε ζητήσει από τον τότε υπουργό του βασιλικού οίκου να μεταφέρει τα κοσμήματα στον τότε διοικητή της Τράπεζας της Ιταλίας για να τα φυλάξει.
Τα κοσμήματα λέγεται ότι ήταν το μόνο τμήμα της βασιλικής περιουσίας που δεν κατασχέθηκε από το ιταλικό κράτος μετά την κατάργηση της μοναρχίας το 1946. Για αυτόν τον λόγο η πρώην βασιλική οικογένεια έλπιζε ότι θα τα αποκτούσε εκ νέου.
Κλείσιμο
Μετά την ετυμηγορία, ο δικηγόρος των απογόνων του βασιλιά ανακοίνωσε ότι θα προσφύγουν στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, ενώ θα ζητήσουν από το ιταλικό κράτος να τους επιστρέψει την αξία όλων των ακινήτων που κάποτε ανήκαν στον τελευταίο βασιλιά της Ιταλίας.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας