
Ελλαδα
Η εξεταστική αποτυχία στα Μαθηματικά συνδέεται με την αστοχία στην επιλογή και κλιμάκωση των θεμάτων και την αγνόηση των ειδικών συνθηκών που διαμόρφωσαν οι υβριδικές εκπαιδευτικές πρακτικές λόγω της πανδημίας, τονίζει η ΕΜΕ