Η βιογραφία του Καρλ Λάγκερφελντκυκλοφόρησε σε εικονογραφημένη μορφή από τον κριτικό μόδας της Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ), Άλφονς Κάιζερ.
Ο εικονογράφος και συγγραφέας κόμικς Σίμον Σβαρτζ επέλεξε τις βασικές στιγμές από το βιβλίο, το οποίο ιχνηλατεί τη ζωή του Καρλ Λάγερφελντ από τη γέννησή του το 1933 έως τον θάνατό του το 2019. Οι Άλφονς Κάιζερ και Σίμον Σβαρτζ παρουσιάζουν τη βιογραφία του Καρλ Λάγκερφελντ στο πλαίσιο της Εβδομάδας Μόδας το Βερολίνο.
Discover Karl Lagerfeld's life in graphic novel form by Alfons Kaiser and Simon Schwartz. An engaging read about the legendary fashion designer. Read more! https://t.co/rSSV55aRjG
Στο βιβλίο, το οποίο εκτείνεται σε 383 σελίδες ο συντάκτης του FAZ, Άλφονς Κάιζερ, ο οποίος γνώριζε προσωπικά τον Λάγκερφελντ, αφηγείται την ιστορία του χαρισματικού σχεδιαστή μόδας. Χρησιμοποιώντας πολλές άγνωστες πηγές, ο συγγραφέας εξερευνά κάθε πτυχή της καριέρας του και σκιαγραφεί την εικόνα ενός σχεδιαστή, ενός ακούραστου εικονογράφου, ενός φανατικού φωτογράφου, ενός παθιασμένου συλλέκτη βιβλίων και ενός εργασιομανούς προσώπου, όπως αναφέρεται στην περίληψη του βιβλίου.
Κυρίως, ο Κάιζερ αφηγείται την ιστορία του ανθρώπου πίσω από την εντυπωσιακή φιγούρα: το πρόωρα ώριμο αγόρι που προτιμούσε να ζωγραφίζει στη σοφίτα του σπιτιού του, παρά να παίζει με τους συνομηλίκους του, τον γιο που μάλωνε με τους γονείς του, αλλά δεν απομακρύνθηκε ποτέ από εκείνους, τον μεγαλύτερο αντίπαλο του Saint-Laurent, έναν αδερφό, θείο, φίλο και σύντροφο του Ζακ ντε Μπασέρ.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας