Μαρία Γεωργιάδου: «Με τον Στράτο Τζώρτζογλου έχουμε πολύ καλές σχέσεις»
Η ηθοποιός μίλησε για το πώς αντιμετωπίζει τον γιο της, Αλκιβιάδη Τζώρτζογλου, και αποκάλυψε πώς είναι σήμερα η σχέση της με τον πρώην σύζυγό της και πατέρα του παιδιού της, Στράτο Τζώρτζογλου
«Ο γιος μου είναι πάντα ο μεγάλος μου Αλκιβιάδης. Πάντα τον αντιμετώπιζα σαν ένα μεγάλο παιδί, που ήξερε, καταλάβαινε και μπορούσε να πάρει τη σωστή απόφαση για τον ίδιο», γνωστοποίησε αρχικά η Μαρία Γεωργιάδουγια τον γιο της και πρόσθεσε:
«Είμαι κλασική Ελληνίδα μαμά, έχω κάνει όλα αυτά που δεν πρέπει. Όταν μου είπε ότι θα πάει στην Αμερική, αισθάνθηκα από τη μία χαρά γιατί θα κυνηγούσε κάτι που ήθελε πολύ, τον στόχο του, αλλά από την άλλη φυσικά ήξερα ότι θα νιώσω την έλλειψή του. Αλλά ειλικρινά άξιζε τον κόπο».
Είναι στη Νέα Υόρκη. Βέβαια, ανησύχησα με τον κορονοϊό, ειδικά την πρώτη περίοδο που δεν ξέραμε καλά-καλά τι είναι. Πρόσεχε πάρα πολύ, όπως και εγώ. Μπήκε στην πειθαρχία του να προστατευτεί και ευτυχώς πήγαν όλα καλά. Ήξερα ότι το παιδί μου έχει την ωριμότητα να προστατευτεί. Εκείνη την περίοδο ανησυχούσα για όλους», τόνισε, μεταξύ άλλων, η ηθοποιός, παραχωρώντας σήμερα (22/9/2021) συνέντευξη στην εκπομπή «Mega Καλημέρα».
Τέλος, σχετικά με τον πρώην σύζυγό της και πατέρα του παιδιού της, Στράτο Τζώρτζογλου, αποσαφήνισε: «Με τον Στράτο έχουμε πολύ καλές σχέσεις, δεν παύει να είναι ο πατέρας του παιδιού μου. Έχουμε ένα παιδί και θέλουμε να είμαστε και οι δύο καλοί γονείς. Στην "Φάρμα" δεν τον είδα καθόλου».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας