Τουρκία: Προσφυγή Κιλιτσντάρογλου στο Συνταγματικό Δικαστήριο για το νόμο περί παραπληροφόρησης
Το Ρεπουμπλικανικό Λαϊκό Κόμμα της Τουρκίας θεωρεί πως ο νόμος περί παραπληροφόρησης παραβιάζει τα άρθρα το τουρκικού συντάγματος που εγγυώνται την ελευθερία της έκφρασης
ΟΚεμάλ Κιλιτσντάρογλουανακοίνωσε ότι το Ρεπουμπλικανικό Λαϊκό Κόμμα της Τουρκίας (CHP) προσφεύγει στο Συνταγματικό Δικαστήριο για την αναστολή εφαρμογής άρθρου του νόμου περί παραπληροφόρησης με το επιχείρημα ότι παραβιάζει τα άρθρα το τουρκικού συντάγματος που εγγυώνται την ελευθερία της έκφρασης.
Το άρθρο 29 προβλέπει επιβολή ποινής φυλάκισης έως τριών ετών για διασπορά παραπληροφόρησης.
Οπως διευκρίνισε ο ηγέτης του CHP στους βουλευτές του κόμματός του, στην συνέχεια το CHP θα ζητήσει την αναίρεση του νέου νόμου στο σύνολό του.
Στις 14 Οκτωβρίου, το τουρκικό κοινοβούλιο ψήφισε νομοσχέδιο αποτελούμενο από 40 άρθρα για την αντιμετώπιση της «παραπληροφόρησης» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης . Το νομοσχέδιο ψηφίσθηκε από τους βουλευτές του κυβερνώντος Κόμματος Δικαιοσύνης και Ανάπτυξης (AKP) και του Κόμματος Εθνικιστικής Δράσης (MHP) παρά την κατακραυγή των κομμάτων της αντιπολίτευσης και των ενώσεων Τύπου. Ο νόμος περιμένει την επικύρωσή του από τον πρόεδρο Ταγίπ Ερντογάν για να τεθεί σε ισχύ.
Τα κόμματα της αντιπολίτευσης καταγγέλλουν τον νόμο ως εργαλείο κατά των ελεύθερων μέσων ενημέρωσης εν όψει των επερχόμενων προεδρικών και βουλευτικών εκλογών του Ιουνίου 2023.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας