Πρόσφατη μελέτη από ομάδα του Imperial College του Λονδίνου, με συμμετοχή των καθηγητών χειρουργικής Βασίλειου Παπαλόη και Απόστολου Πρίονα, αναδεικνύει τα ηθικά ζητήματα που συνοδεύουν την εκπαίδευση νέων χειρουργών, όπως η σύγκρουση μεταξύ απόκτησης νέων δεξιοτήτων και η εγγύηση της ασφάλειας των ασθενών