Για τη σοβαρή περιπέτεια που πέρασε με την υγεία του αλλά και για τις αναμνήσεις του από τη Νέα Υόρκη μίλησε ο Άκης Σακελλαρίου. Ο ηθοποιός αποκάλυψε πως πριν από μερικά χρόνια βρέθηκε αντιμέτωπος με ένα απρόσμενο και σοβαρό πρόβλημα υγείας, το οποίο τον οδήγησε για δέκα ολόκληρες ημέρες στην εντατική, ενώ η συνολική του ταλαιπωρία κράτησε περίπου ενάμιση μήνα. Όπως εξήγησε, η εμπειρία αυτή λειτούργησε για εκείνον ως ένα ισχυρό καμπανάκι.
Καλεσμένος στην εκπομπή «Καλύτερα αργά», το βράδυ της Τρίτης 28 Οκτωβρίου, ο ηθοποιός δήλωσε αρχικά: «Η ταλαιπωρία με την υγεία μου κράτησε περίπου 1-1,5 μήνα. Έμεινα δέκα μέρες στην εντατική και ευτυχώς δεν μου έχει αφήσει τίποτα. Από τότε ξεκίνησα να κάνω τα πάντα. Μέχρι εκείνη τη στιγμή δεν είχα κάνει απολύτως τίποτα, δεν είχα μπει καν σε νοσοκομείο. Τώρα κάνω τις εξετάσεις μου. Γι’ αυτό λέω ότι πρέπει να αφουγκράζεσαι το σώμα σου… Αυτό που έπαθα είναι παρεμφερές με την πανδημία».
Δείτε το βίντεο
Ο ίδιος, ωστόσο, θυμήθηκε και μια εντελώς διαφορετική περίοδο της ζωής του, την εποχή που ζούσε στη Νέα Υόρκη για σπουδές, στις αρχές της δεκαετίας του ’80. «Θυμάμαι ήταν Χριστούγεννα. Στολισμένα όλα. Χιόνια. Επί μία εβδομάδα προσπαθούσα να συνέλθω από το πολιτισμικό σοκ. Καθόμουν σε ένα παγκάκι και έλεγα "τώρα το ζω αυτό ή δεν το ζω;"», περιέγραψε.
Τέλος, πρόσθεσε: «Εκείνη την περίοδο υπήρχε μεγάλη πρόσληψη μηνυμάτων της Αμερικής λόγω εμβληματικών ταινιών που γινόντουσαν τότε. Μιλάμε για τις αρχές της δεκαετίας του ’80».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας