Μία αναφορά στην Τέχνη και τα όριά της, έκανε ο Γρηγόρης Βαλτινός, εκφράζοντας τη δική του προσέγγιση ως πρόσωπο που εμπλέκεται σε αυτή. Ο ηθοποιός τόνισε, ότι επιλέγει διαχρονικούς ρόλους και όχι θέματα της επικαιρότητας, ενώ υπογράμμισε τη σημασία του σεβασμού στην Τέχνη. Όπως ανέφερε στη συνέντευξη που παραχώρησε στην εκπομπή «Super Κατερίνα», η ελευθερία της καλλιτεχνικής δημιουργίας δεν μπορεί να είναι απόλυτη, καθώς θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τον χώρο και τα όρια των άλλων.
Εξηγώντας την άποψή του, η οποία προβλήθηκε το πρωί της Πέμπτης 20 Μαρτίου, σχετικά με τα όρια της Τέχνης, ο Γρηγόρης Βαλτινός σημείωσε αρχικά, ότι δεν έχει λάβει ποτέ σχόλια και αντιδράσεις σχετικά με κάποιο ρόλο, που έχει κάνει στα χρόνια της καριέρας του.
Όπως είπε: «Δεν έχει αντιδράσει κάποιος με ρόλο που έχω κάνει. Συνήθως, κάνω πιο κλασικά πράγματα κι όχι της επικαιρότητας, αλλά της διαχρονικότητας. Είμαι από τους ανθρώπους που πιστεύω ότι η Τέχνη για να μπορεί να είναι σωστή και να τη χαρεί κάποιος πρέπει να έχει όρια κι αυτά είναι ο χώρος του άλλου, το να σέβεσαι τον απέναντι».
Δείτε το βίντεο
Glomex Player(eexbs1jkdkewvzn, v-d8kzc7dl0iu9)
Έπειτα, ο ηθοποιός πρόσθεσε ότι για να εφαρμόζονται τα όρια στην Τέχνη, θα πρέπει τα πρόσωπα που σχετίζονται με αυτή να είναι διαρκώς σε εγρήγορση. Συγκεκριμένα, δήλωσε: «Αυτό επειδή είναι πολύ ρευστό, κάποιες φορές έχει πολλές ερμηνείες, παρεξηγείται, ξεπερνιέται ή παραβιάζεται. Για αυτό πρέπει να είμαστε πάντα σε εγρήγορση, να έχουμε τα αυτιά και τα μάτια ανοιχτά, να μορφωνόμαστε, αν ενημερωνόμαστε για να μπορούμε να έχουμε και σωστή κρίση».
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας