Η Αλεξάνδρα Παλαιολόγουμίλησε για την απουσία τηλεοπτικών προτάσεων στην καριέρα της, σε συνέντευξη που έδωσε στην εκπομπή «Weekenders». Η ηθοποιός αναφέρθηκε στις δυσκολίες που αντιμετωπίζει λόγω ηλικιακών στερεοτύπων στον χώρο της τηλεόρασης, ενώ ξεκαθάρισε πως δεν θεωρεί ότι έχει κλείσει πόρτες με τη στάση της. Παράλληλα, μίλησε για τη δύναμη του πολιτισμού, τονίζοντας τον ρόλο του ως πηγή θεραπείας για τον άνθρωπο.
«Δεν έχω καμία τηλεοπτική πρόταση, γιατί δεν μπορούν να με κατατάξουν κάπου. Μου έχουν πει συγκεκριμένα "θέλουμε μία κάτω των 40 και μία άνω των 60". Αυτό! Ναι, είναι αλήθεια! Αυτό ακούω συνεχώς. Τουλάχιστον, όσον αφορά εμένα, δεν ξέρω τι ισχύει για άλλους. Ρόλοι υπάρχουν για όλους, αλλά τι να σου πω», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Δείτε το βίντεο
Glomex Player(40599w16ki4e70hs, v-d84uu4r2707t)
Η ίδια ξεκαθάρισε πως δεν θεωρεί ότι έχει ενοχλήσει κάποιον στον χώρο ή ότι έχει κλείσει άθελά της κάποιες πόρτες. «Οι πόρτες, στις οποίες έχω δουλέψει είναι πάντα ανοιχτές. Τα σχόλια που ακούω για μένα είναι θετικά, δεν νομίζω ότι έχω ενοχλήσει κανέναν», τόνισε.
Στη συνέχεια, η Αλεξάνδρα Παλαιολόγου αναφέρθηκε στη δύναμη του πολιτισμού, υπογραμμίζοντας τον ρόλο του ως πηγή θεραπείας. «Ο πολιτισμός προσφέρει ίαση στην ψυχή. Δεν είναι τυχαίο που, στο παρελθόν, η Επίδαυρος ήταν Ασκληπιείο και όχι θέατρο. Ο κόσμος πήγαινε εκεί για ίαση και, μέσα σε αυτήν τη διαδικασία, το θέατρο λειτουργούσε ως μέσο θεραπείας. Ο πολιτισμός είναι φως στο σκοτάδι», σημείωσε.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας