Γκλέτσος: Η αντίδραση της Λάσκαρη όταν έμαθε για το ειδύλλιο με την κόρη της - Μπράβο ρε γερο-μπισμπίκη
Παίρνω τη Ζωή μετά και της λέω «μάλλον η μικρή με θέλει» και μου είπε «τη χούφτωσες, τη χούφτωσες;» ανέφερε ο Απόστολος Γκλέτσος με χιουμοριστική διάθεση - Δείτε το βίντεο
Ανάμεσα σε όσα είπε στην κάμερα του «Πάμε Δανάη», αποκάλυψε και την αντίδραση της Ζωής Λάσκαρη όταν έμαθε το ειδύλλιο μεταξύ τους από τηλεφώνημα που της έκανε ο ίδιος.
Αναλυτικότερα, είπε: «Ήμουν στην Θεσσαλονίκη για μια παράσταση και η Μαρία Ελένη είχε έρθει να δει την μητέρα της. Με τη Ζωή Λάσκαρη ήμασταν πολύ φίλοι. Εγώ ήμουν 30 χρονών και η Μαρία Ελένη ήταν 19. Την πρόσεξα ήταν ένα ωραίο κοριτσάκι. Μια μέρα της λέω να βγούμε οι δυο μας. Παίρνω τη Ζωή μετά και της λέω “μάλλον η μικρή με θέλει” και μου είπε ”μπράβο ρε γερο-μπισμπίκη. Τη χούφτωσες, τη χούφτωσες; Της απαντάω “όχι ακόμα”».
Δείτε το βίντεο
Glomex Player(eexbs1jkdkewvzn, v-cwd3trit88nt)
Συνέχισε, λέγοντας: «Τα φτιάξαμε λοιπόν και ένα βράδυ που είμαστε όλοι μαζί και τρώμε της λέω “Μικρή θέλεις να παντρευτούμε;” και μου απαντάει “ναι”. Πήραμε τηλέφωνο κατευθείαν τον πατέρα της, τον Αλέξανδρο Λυκουρέζο και μας είπε να μην τον ανακατέψουμε».
Τέλος, έκανε και μια αναφορά στον αείμνηστο Βλάσση Μπονάτσο. «Το πιο έντονο την ημέρα του γάμου ήταν ο Βλάσσης Μπονάτσος, έκλεψε την παράσταση. Τη νύχτα του γάμου περάσαμε πολύ ωραία. Το τέλος ήρθε απλά επειδή ήμουν παιδί και ήταν άντρας. Δεν τσακωθήκαμε ποτέ, απλά κατάλαβα ότι δεν θα ταιριάξουμε ποτέ. Εγώ γύριζα σπίτι και αντί να της έλεγα να βγούμε, όπως εκείνη ήθελε, εγώ την ρώταγα αν έχει μαγειρέψει. Πήρα τον Λυκουρέζο και κατάλαβε» είπε χαρακτηριστικά, ο Απόστολος Γκλέτσος.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας