Μαθητές-εφευρέτες δείχνουν το ταλέντο τους στη ρομποτική

Με ρεκόρ συμμετοχών ολοκληρώθηκε με εξαιρετική επιτυχία η τελική φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στις εγκαταστάσεις του Ολυμπιακού Σταδίου της Αθήνας. Οι 1.104 μαθητές, ηλικίας από 6 έως 16 ετών, από όλες τις βαθμίδες της μέσης εκπαίδευσης που έλαβαν μέρος στους τελικούς του Διαγωνισμού, με τον ενθουσιασμό και την φαντασία τους ξεπέρασαν κάθε προηγούμενο. Την ευθύνη της διοργάνωσης είχε, για τρίτη συνεχή φορά ο Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης και Τεχνολογίας WRO Hellas, με στρατηγικό συνεργάτη την COSMOTE. Είναι γνωστό, άλλωστε, ότι η COSMOTE στηρίζει τη διάδοση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην Ελλάδα και την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των νέων στο πλαίσιο του προγράμματος βιώσιμης ανάπτυξης.

Οι μαθητές-μικροί εφευρέτες διεκδίκησαν τη διάκριση στον Διαγωνισμό έχοντας δημιουργήσει 256 ομάδες και αρκεί μια πρόχειρη ματιά στις βραβευθείσες εφευρέσεις για να αντιληφθεί κάποιος τις εξαιρετικές ικανότητες των παιδιών και εφήβων, αλλά και την κλίση τους προς την αυτοματοποιημένη μηχανολογία. Οι μεγαλοφυίες του αύριο έχουν ήδη ξεκινήσει το δρόμο τους προς την κατάκτηση της επιστήμης και της τεχνολογίας, κάτι που φαίνεται από θαυμαστές εφευρέσεις όπως οι ακόλουθες: - Ρομποτικός εξερευνητής που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια και τροφοδοτεί αγροτικές καλλιέργειες. - «Σημαδούρα» που αξιοποιεί την κυματική ενέργεια, μετατρέποντάς την σε ηλεκτρική. - Αυτόνομη υδροκίνητη μονάδα παροχής ενέργειας σε μικρούς οικισμούς. 

Κλείσιμο

Μαθητές πειραματίζονται με το ρομποτοποιημένο τρένο του αύριο

Χαρακτηριστικό του πολύ υψηλού επιπέδου των παιδιών που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό εφέτος είναι το γεγονός ότι μια ομάδα μικρών μαθητών , η «Smart Robots» από το 3ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης, δημιούργησε ένα έξυπνο λεωφορείο χωρίς οδηγό, το οποίο «γνωρίζει» ακριβώς πού πρέπει να κάνει στάσεις καθώς ακολουθεί το δρομολόγιό του μέσα σε μια πόλη. Όλοι, πάντως, οι μαθητές εντυπωσίασαν με την πρωτοτυπία της σκέψης και την δημιουργικότητά τους. Αναλυτικά οι εφευρέσεις που διακρίθηκαν στους τελικούς του φετεινού Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής έχουν ως ακολούθως:

Ομάδες Δημοτικού
1η θέση: Η ομάδα Smart Robots από το 3ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης με το έξυπνο λεωφορείο χωρίς οδηγό.
2η θέση: Η ομάδα Master Builder από το 7ο Δημοτικό Αγρινίου κατασκεύασε ένα αιωρούμενο τραίνο.
3η θέση: Οι Robo Rails από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα παρουσίασαν τις σιδηροδρομικές γραμμές του μέλλοντος.

Ομάδες Γυμνασίου
1η θέση: Η ομάδα Ν1 από Γυμνάσια της Πάτρας κατασκεύασε το ρομποτάκι που διάνυσε πιο γρήγορα την πίστα «Πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου».
2η θέση: Οι AIR Gears από την Θεσσαλία.
3η θέση: Οι Teamwork Dream από την Δυτική Ελλάδα.

Ομάδες Λυκείου
1η θέση (ισοψηφία): Οι Fargrobs από το 7ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων και οι Minders από την Εκπαιδευτική Αναγέννηση. Οι Fargrobs κατασκεύασαν έναν καινοτόμο ρομποτικό εξερευνητή που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια και τροφοδοτεί αγροτικές καλλιέργειες. Οι Minders δημιούργησαν μία «σημαδούρα» που αξιοποιεί την κυματική ενέργεια, μετατρέποντάς την σε ηλεκτρική.

2η θέση: Οι Robotilus Team από την Ελληνογερμανική Αγωγή κατασκεύασαν μία αυτόνομη υδροκίνητη μονάδα παροχής ενέργειας σε μικρούς οικισμούς.
3η θέση: Οι Kick Pumps από το 2ο Γενικό Λύκειο Θήβας χρησιμοποίησαν ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και αυτοματισμούς στις καλλιέργειες.


Άποψη της κατάμεστης αίθουσας του ΟΑΚΑ όπου διοργανώθηκαν οι τελικοί του Διαγωνισμού

Στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο συμμετείχαν συνολικά σχεδόν 3.500 μαθητές, οι οποίοι δημιούργησαν 730 ομάδες από ολόκληρη την χώρα. Στην πορεία για τον τελικό της Αθήνας πραγματοποιήθηκαν 45 ενημερωτικά workshops για εκπαιδευτικούς και προπονητές.


Στο ενημερωτικό διάγραμμα αποτυπώνεται η ταυτότητα του φετεινού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Στον Διαγωνισμό συμμετείχαν εφέτος για πρώτη φορά και μαθητές λυκείου. Τα έργα που παρουσίασαν όλα τα παιδιά, με την υποστήριξη των προπονητών-καθηγητών τους, βασίστηκαν στην εκπαιδευτική μέθοδο STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Η μέθοδος αυτή αξιοποιεί συνδυαστικά την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία για τη δημιουργία πρωτότυπων και λειτουργικών κατασκευών. Οι ομάδες του Δημοτικού είχαν ως θέμα «Οχήματα και μεταφορές του αύριο», οι μαθητές Γυμνασίου έπρεπε να κατασκευάσουν το ρομπότ που θα διανύσει ταχύτερα την «Πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου», ενώ οι ομάδες Λυκείου δοκίμασαν τις δυνάμεις τους με ρομποτικές κατασκευές για «Πράσινη Ενέργεια και Επιχειρηματικότητα».

Το επόμενο βήμα
Οι συμμετοχές για τον 9ο Εθνικό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, ο οποίος θα οδηγήσει τις ομάδες στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που θα γίνει τον ερχόμενο Νοέμβριο στην Κόστα Ρίκα, συνεχίζονται μέχρι και τις 31 Μαΐου 2017. Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφτούν την ιστοσελίδα www.wrohellas.gr.
Σε ό,τι αφορά τον στρατηγικό υποστηρικτή και χορηγό αυτού του εξαιρετικά σημαντικού διαγωνισμού, την COSMOTE, όπως τονίζουν οι υπεύθυνοι του οργανισμού «η τεχνολογία και η καινοτομία βρίσκονται στο DNA της COSMOTE. Η εκπαιδευτική ρομποτική, που στηρίζει η COSMOTE από το 2014, εφοδιάζει τα παιδιά με τις κατάλληλες δεξιότητες για τον νέο ψηφιακό κόσμο. Παράλληλα, ενθαρρύνει τα παιδιά, τους γονείς και τους δασκάλους, να δοκιμάσουν διαφορετικούς τρόπους σκέψης και να ανακαλύψουν νέες προοπτικές για το μέλλον μέσα από την τεχνολογία».

Δείτε ένα συγκινητικό βίντεο από τις προσπάθειες και τις δηλώσεις των μικρών εφευρετών: