Ινδία: 6 νεκροί και δεκάδες τραυματίες από την κατάρρευση πεζογέφυρας στο Μουμπάι
Το δυστύχημα έγινε αργά το απόγευμα σε ώρα αιχμής, όταν τμήμα της πεζογέφυρας κατέρρευσε – Μεγάλη επιχείρηση από τις σωστικές δυνάμεις καθώς φοβούνται για εγκλωβισμένους κάτω από τα συντρίμμια
UPD:
Τραγωδία με έξι νεκρούς και δεκάδες τραυματίες εκτυλίχθηκε αργά το απόγευμα στο Μουμπάι, όταν ένα τμήμα πεζογέφυρας κατέρρευσε σε ώρα αιχμής. Την ίδια ώρα, εκφράζονται φόβοι για αύξηση του αριθμού των θυμάτων, καθώς πολλοί εκτιμούν ότι κάτω από τα συντρίμμια υπάρχουν εγκλωβισμένοι.
Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο της αστυνομίας, Μαντζουνάτ Σίντζε, ανάμεσα στους νεκρούς υπάρχουν τρεις γυναίκες. Οι τραυματίες, που σύμφωνα με αναφορές είναι πάνω από 30, διακομίστηκαν σε νοσοκομεία.
Ο δρόμος που έγινε το δυστύχημαείναι πολυσύχναστος και η κυκλοφορία εμποδίζεται. Στο σημείο βρίσκεται εκσκαφέας για να απομακρύνει τα συντρίμμια, καθώς και πυροσβεστικά οχήματα, ασθενοφόρο και διασώστες της ομοσπονδιακής υπηρεσίας Διαχείρισης Καταστροφών της Ινδίας.
Η γέφυρα συνδέεται με τον κεντρικό σιδηροδρομικό σταθμό του Μουμπάι, τον σταθμό Chhatrapati Shivaji Terminus, όπου σημειώθηκε μια τρομοκρατική επίθεση το 2008 και τον χρησιμοποιούν σε καθημερινή βάση δεκάδες χιλιάδες επιβάτες.
Σύμφωνα με τοπικά ΜΜΕ, συνεργεία πραγματοποιούσαν επισκευαστικές εργασίες στην πεζογέφυρα, η οποία κατέρρευσε γύρω στις 19.30 τοπική ώρα, την ώρα που πλήθος περαστικών τη διέσχιζε κατευθυνόμενοι στον σταθμό Chhatrapati Shivaji.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας