Συρία: Το Ιράν στέλνει πυραύλους και drones για να στηρίξει τις κυβερνητικές δυνάμεις
Την ίδια ώρα, η Χεζμπολάχ έστειλε έναν μικρό αριθμό «δυνάμεων εποπτείας» από τον Λίβανο στη Συρία στη διάρκεια της νύχτας για να συνδράμουν τις συριακές δυνάμεις
Το Ιράν σκοπεύει να στείλει πυραύλους και drones στη Συρία και να αυξήσει τον αριθμό των στρατιωτικών συμβούλων στη χώρα για να στηρίξει την κυβέρνηση του Σύρου προέδρου Μπασάρ αλ Άσαντ στη μάχη της κατά των ανταρτών, δήλωσε ανώτερος Ιρανός αξιωματούχος σήμερα.
«Είναι πιθανό η Τεχεράνη να χρειαστεί να στείλει στρατιωτικό εξοπλισμό, πυραύλους και drones στη Συρία (…) Η Τεχεράνη έχει λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για να αυξήσει τον αριθμό των στρατιωτικών της συμβούλων στη Συρία και να αναπτύξει δυνάμεις» εκεί, πρόσθεσε ο αξιωματούχος που θέλησε να διατηρήσει την ανωνυμία του.
«Τώρα η Τεχεράνη προσφέρει δορυφορική και πληροφοριακή υποστήριξη στη Συρία», κατέληξε ο ίδιος.
Στο μεταξύ, η Χεζμπολάχ έστειλε έναν μικρό αριθμό «δυνάμεων εποπτείας» από τον Λίβανο στη Συρία στη διάρκεια της νύχτας για να συνδράμουν τις συριακές δυνάμεις, οι οποίες προσπαθούν να εμποδίσουν τους αντάρτες να καταλάβουν τη Χομς, δήλωσαν δύο πηγές από τις λιβανέζικες υπηρεσίες ασφαλείας.
Σύρος αξιωματικός του στρατού και δύο περιφερειακοί αξιωματούχοι που πρόσκεινται στην Τεχεράνη επεσήμαναν μιλώντας στο Reuters ότι επίλεκτες δυνάμεις της Χεζμπολάχ πέρασαν τα σύνορα με τη Συρία στη διάρκεια της νύκτας και αναπτύχθηκαν στη Χομς.
Σε μια νέα στρατηγική κίνηση που διευρύνει την παραγωγική της βάση και ενισχύει την παρουσία της στους τομείς της στεγανοποίησης και των έργων υποδομής, η ISOMAT εντάσσει στον Όμιλο το καταξιωμένο ελληνικό brand ESHA, μέσω της νεοσύστατης θυγατρικής ISOMAT BITUMEN.
Η Toyota εξελίσσεται εδώ και 6 δεκαετίες μαζί με την ελληνική αγορά και τις ανάγκες των οδηγών, διαμορφώνοντας παράλληλα τη δική της πρόταση για το μέλλον της βιώσιμης αυτοκίνησης.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας