Μια μυστηριώδης εικόνα από τα βάθη της λίμνης Λοχ Νες στη Σκωτία, έχει φουντώσει εκ νέου τη συζήτηση για το περίφημο τέρας «Νέσι» και έχει οδηγήσει αρκετούς στην ελπίδα πως... κατάφεραν επιτέλους να το εντοπίσουν!
Το αντικείμενο - πλάσμα, που φαίνεται στην εικόνα, η οποία συλλέχθηκε με τεχνολογία σόναρ σε βάθος 190 μέτρων από την επιφάνεια της λίμνης (έχει συνολικό βάθος 300 μέτρων), θεωρείται πως είναι «σταθερό και αρκετά μεγάλο», με μήκος περίπου 10 μέτρων, ενώ εντοπίστηκε από ένα σκάφος που ανήκει στην εταιρεία Cruise Loch Ness, η οποία διοργανώνει κρουαζιέρες και δραστηριότητες στην περιοχή.
Θεωρείται πιθανό πως το μυστήριο πλάσμα τρέφεται με πέστροφα και χέλια στο κάτω μέρος της λίμνης, η οποία έχει τον μεγαλύτερο όγκο γλυκού νερού στη Βρετανία.
Ο 48χρονος σκηνοθέτης Ρόναλντ Μακένζι, είπε σχετικά: «Ποιος ξέρει τι είναι, υπάρχουν αρκετά ψάρια στο κάτω μέρος της λίμνης, υπάρχουν σαρκοφάγες πέστροφες και χέλια. Πιστεύω ότι υπάρχει κάτι μεγάλο που ζει βαθιά στη λίμνη. Κανείς δεν ξέρει τι μπορεί να είναι, αλλά θα ήθελα πολύ να είναι η Νέσι! Είναι κάτι που τρέφεται με χέλια ή πέστροφα. Είναι αρκετά ασυνήθιστο».
Κλείσιμο
Η συγκεκριμένη μάζα μαζεύτηκε νωρίς το απόγευμα της προηγούμενης Τετάρτης, όταν ο Μακένζι βρισκόταν με το πλοίο στη λίμνη, περίπου έξι μίλια από το Fort August. «Ένας εμπειρογνώμονας στην τεχνολογία σόναρ εξέτασε την εικόνα και λέει ότι είναι γνήσια. Υπάρχει σίγουρα κάτι εκεί. Θα δώσω την εικόνα στην εταιρεία που έφτιαξε τον εξοπλισμό» κατέληξε.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας