Έλενα Τοπαλίδου: Θέλω να μου σπάσω τα μούτρα, έχω μάθει να με οδηγώ σε κίνδυνο
«Είμαι ένας άνθρωπος που μπορεί να οδηγήσει τον εαυτό του σε πολλές συμφορές» είπε και εξήγησε: Δηλαδή μου στερώ τον ύπνο, το φαγητό, υπερισχύει η τιμωρία που επιβάλω στον εαυτό μου
Η Έλενα Τοπαλίδουδεν φοβάται να φτάσει στα άκρα, ούτε στη σκηνή, αλλά ούτε και στην πραγματική ζωή. Με αφορμή τη νέα της παράσταση στο Μέγαρο Μουσικής, η ηθοποιός και χορεύτρια έδωσε συνέντευξη και μίλησε για τις αϋπνίες, την τάση της να δοκιμάζει τα όριά της και την αδυναμία της να γίνει «κηδεμόνας» του εαυτού της.
Μιλώντας στο ΟΚ!, η Έλενα Τοπαλίδου αναφέρθηκε αρχικά στις δυσκολίες της με τον ύπνο και στη σχέση της με την αυτοπειθαρχία. «Δυσκολεύομαι να κοιμηθώ, γιατί δεν μπορώ να επιλέξω τα όνειρά μου», παραδέχεται. «Κοιμάμαι μόνο όταν ο ύπνος καταφέρει να με ρίξει στο κρεβάτι. Αλλά υπάρχουν και μέρες που βυθίζομαι σε έναν ύπνο σαν επούλωση».
Η ηθοποιός δεν διστάζει να μιλήσει για τον τρόπο που συχνά λειτουργεί εις βάρος του εαυτού της. «Είμαι ένας άνθρωπος που μπορεί να οδηγήσει τον εαυτό του σε πολλές συμφορές. Δηλαδή μου στερώ τον ύπνο, το φαγητό, υπερισχύει η τιμωρία που επιβάλω στον εαυτό μου», εξήγησε.
Παρακάτω ανέφερε πως συχνά φτάνει τον εαυτό της στα όριά του, ενώ μίλησε επίσης, για την αυτοπειθαρχία. «Δεν μπορώ καθόλου να με πάρω από το χέρι, να αισθανθώ κηδεμόνας του εαυτού μου. Θέλω να μου σπάσω τα μούτρα. Έχω μάθει να με οδηγώ σε κίνδυνο για να μπορώ μετά να πω "εντάξει, έζησες". Είναι κάτι σε σχέση πάντα με το οριακό που έχω. Είμαι γενικά άνθρωπος της οριακότητας και των άκρων. Δεν έχω επίγνωση κινδύνου καθόλου, αλλά θέλω να με δω να τα καταφέρνω», είπε κλείνοντας.
Το επαγγελματικό τμήμα της LG Electronics Hellas παρουσίασε το B2B όραμά του για το 2030 και την ανακαινισμένη B2B Academy, επιβεβαιώνοντας τη στρατηγική του δέσμευση στην εκπαίδευση, την τεχνολογική καινοτομία και την ανάπτυξη ολοκληρωμένων επαγγελματικών λύσεων.
Πρόκειται για έναν εξειδικευμένο ψηφιακό ακαδημαϊκό βοηθό, σχεδιασμένο να συνομιλεί με τον φοιτητή φυσικά, να κατανοεί τις απορίες του και να τον καθοδηγεί στη μελέτη του.