Ο ηθοποιός και τραγουδιστής, έκανε τη δήλωσή του στην κάμερα της εκπομπής «MEGA Καλημέρα» όπου παρά τα επίθετα που χρησιμοποίησε για να περιγράψει το «Ζάρι», ανέφερε ότι κατά τον ίδιο «θα πάει καλά» στον διαγωνισμό.
Δείτε το βίντεο
Glomex Player(eexbs1jkdkewvzn, v-d0lbxa6ndv0p)
Πιο αναλυτικά, ο Γιάννης Χατζηγεωργίου είπε: «Δεν θα πω εμετικό, αυτό κομμάτι είναι απαίσιο, στοχευμένα απαίσιο και θα πετύχει».
Ο ρεπόρτερ τον ρώτησε: «Το θεωρείς εμετικό; Για να καταλάβω...» με τον ηθοποιό να απαντάει «ναι είναι εμετικό».
«Η Μαρίνα Σάττι είναι φοβερή αλλά στεναχωρήθηκα, νόμιζα ότι θα ακούσω κάτι υπέροχο»
Την ίδια άποψη εξέφρασε και μια μέρα πριν, μιλώντας στο «Πρωινό Σου Σού», όπου είπε:
«Είναι δική μου γνώμη και άποψη εννοείται, δεν εκφράζω όλο τον πλανήτη. Την Eurovision τη λατρεύω, τη βλέπω κάθε χρόνο, τη λατρεύω, έχω δει πολλά παρατράγουδα και πολλά κομμάτια που δεν πήγαν καλά στη Eurovision να γίνονται διαχρονικά. Το Ζάρι είναι ένα κομμάτι εμετικό, αλλά πανέξυπνο. Τι να κάνω; Αφού εμένα δεν μου αρέσει, τι να κάνω; Αν εμένα αυτή τη στιγμή κάποιος μου πατήσει τον κάλο και κάνω "αααααα" και το γράψω σε ένα κομμάτι και το επαναλάβω και γίνει viral, σημαίνει ότι είναι ωραίο κομμάτι;».
Glomex Player(eexbs1jkdkewvzn, v-d0kk1ij6655d)
Όσον αφορά τη Μαρίνα Σάττι δήλωσε ότι τη θεωρεί σπουδαία καλλιτέχνιδα. Πιο συγκεκριμένα, είπε: «Η Μαρίνα Σάττι μου αρέσει πολύ, είναι φοβερή καλλιτεχνάρα. Αλλά στεναχωρήθηκα, γιατί νόμιζα ότι θα ακούσω κάτι υπέροχο και τελικά ακούω αυτό, που εμένα προσωπικά δεν μου αρέσει καθόλου, το θεωρώ απαίσιο κομμάτι».
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας