Από φωτοβολίδες, καπνογόνα και ρόπαλα μέχρι δρεπάνια, τσεκούρια και... μια κλεμμένη μηχανή της Ασφάλειας βρήκαν οι αστυνομικοί σε εγκαταλελειμμένο κτήριο η περίφραξη του οποίου εφάπτεται με τον κεντρικό σύνδεσμο του Άρη στη Θεσσαλονίκη.
Η έφοδος των αστυνομικών έγινε στις 2 μετά το μεσημέρι της Μεγάλης Πέμπτης οπότε και βρέθηκαν:
- μια μαύρη μπαγκαζιέρα με λευκό υπηρεσιακό κράνος αστυνομικού
- ένα ζευγάρι ηλίου και υπηρεσιακό βιβλιό της ΕΛΑΣ που βρισκόταν σε μοτοσικλέτα της ασφάλειας με συμβατικές πινακίδες η οποία είχε κλαπεί το βράδυ της 9ης προς 10ης Απριλίου και είχε δηλωηθεί η κλοπή της στο ΤΑ Χαριλάου
- ένα ζευγάρι κλεμμένες πινακίδες από ΙΧ που είχε κλαπεί τον Ιούνιο του 2021,
- 49 φωτοβολίδες τύπου ναυτικού πυρσού
- πέντε τσεκούρια
- έξι ξύλινα ρόπαλα
- 22 μεταλλίκές βέργες
- δύο καπνογόνα
- πέντε κροτίδες
- έξι φωτοβολίδες για πιστόλι
- οχτώ πυρτεχνικές κατασκευές και οχτώ επαναληπτικής εκτόξευσης πυροτεχνήματα
- τέσσερις πλαστικές βέργες που στις άκρες είχαν κολλημένες ναυτικούς πυρσούς
- ένα σπαθί
- ένα δρεπάνι
- ένα σφυρί
- τρεις κουκούλες κίτρινου και μαύρου χρώματος full face,
- μια πτυσσόμενη ράβδος
- έξι μαχαιρια διαφόρων μεγεθών
Περιπου 2,5 ώρες αργότερα, στις 16:20 το μεσημέρι της Μεγάλης Πέμπτης, έγινε παρουσία εισαγγελέα έρευνα στον σύνδεσμο στον οποίου υπεύθυνος ήταν ένας 29χρονος.
Στο υπόγειο του συνδέσμου του Άρη βρέθηκαν μια σημαία, ένα καπέλο και τρεις μπλούζες με διακριτικά του ΠΑΟΚ, τρία κασκόλ του ΠΑΟΚ και ένα του Ηρακλή, εννέα κουκούλες μαύρες και κίτρινες full face.
Ο 29χρονος προσήχθη και στη συνέχεια αφέθηκε ελέυθερος με προφορική εντολή εισαγγελέα ενώ σημειώνεται ότι το συγκεκριμένο παράρτημα διαθέτει προβλεπόμενη άδεια λειτουργίας λέσχης φιλάθλων.
Το επαγγελματικό τμήμα της LG Electronics Hellas παρουσίασε το B2B όραμά του για το 2030 και την ανακαινισμένη B2B Academy, επιβεβαιώνοντας τη στρατηγική του δέσμευση στην εκπαίδευση, την τεχνολογική καινοτομία και την ανάπτυξη ολοκληρωμένων επαγγελματικών λύσεων.
Πρόκειται για έναν εξειδικευμένο ψηφιακό ακαδημαϊκό βοηθό, σχεδιασμένο να συνομιλεί με τον φοιτητή φυσικά, να κατανοεί τις απορίες του και να τον καθοδηγεί στη μελέτη του.