Φωτιά στο Μάτι: Ελεύθερη η Δούρου μετά από 12ωρη απολογία για «τη στραβή στη βάρδιά της»
Η πρώην περιφερειάρχης Αττικής βρέθηκε στα δικαστήρια της πρώην σχολής Ευελπίδων - Για τις φονικές πυρκαγιές στην Ανατολική Αττική είχαν ασκηθεί ποινικές διώξεις σε βαθμό πλημμελήματος σε βάρος 20 προσώπων
Ελεύθερη αφέθηκε η Ρένα Δούρου ύστερα από 12ώρη απολογία, σήμερα, στον ανακριτή για τη φονική πυρκαγια στο Μάτι το 2018.
Στην κ.Δούρου δεν επιβλήθηκε κανένας περιοριστικός όρος.
Στα δικαστήρια της πρώην σχολής Ευελπίδων και στο γραφείο του ανακριτή Αθανάσιου Μαρνέρη που ερευνά τη δικογραφία για την φονική πυρκαγιά στην Ανατολική Αττική με τους 102 νεκρούς βρέθηκε η πρώην περιφερειάρχης Αττικής.
Ειδικότερα, η κ.Δούρου βρέθηκε στο ανακριτικό γραφείο προκειμένου να απολογηθεί για κατηγορίες σε βαθμό πλημμελήματος που αφορούν πράξεις και παραλείψεις της περιφέρειας σε ό,τι αφορά τα προληπτικά προκατασταλτικά μέτρα που όφειλε να είχε λάβει όσο και για τη δράση που όφειλε να αναπτύξει κατά τον ποινικά κρίσιμο χρόνο από την έναρξη και αναβάθμιση της πυρκαγιάς και μετά.
Προ ημερών στο ανακριτικό γραφείο είχαν βρεθεί για να απολογηθούν ο πρώην δήμαρχος Ραφήνας – Πικερμίου Ευάγγελος Μπουρνούς αλλά και ο πρώην δήμαρχος Μαραθώνα Ηλίας Ψινάκης. Και οι δυο αμέσως μετά τις απολογίες τους αφέθηκαν ελεύθεροι με τη σύμφωνη γνώμη ανακριτή και εισαγγελέα.
Υπενθυμίζεται ότι για τις φονικές πυρκαγιές στην Ανατολική Αττική είχαν ασκηθεί ποινικές διώξεις σε βαθμό πλημμελήματος σε βάρος 20 προσώπων.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας