Γιώργος Τσαλίκης: Αποθεώνει τη μάνα των παιδιών του - Το συγκινητικό κείμενο και οι φωτογραφίες
«Δεν λέω «ευχαριστώ». Δεν φτάνει. Λέω… σε καμαρώνω. Σε σέβομαι. Και σ’ αγαπάω — όχι μόνο σήμερα. Αλλά για όσα έκανες όταν κανείς δεν έβλεπε. Για όσα είσαι. Χρόνια πολλά, Μάνα των παιδιών μου», έγραψε ο τραγουδιστής στην ανάρτησή του
Γιορτή της Μητέρας σήμερα και οΓιώργος Τσαλίκης θέλησε να κάνει μια συγκινητική και δημόσια ανάρτηση για τη γυναίκα της ζωής του και μητέρα των τριών παιδιών του Δώρα Δημητροπούλου. Μέσα από τον λογαριασμό του στο Instagram έγραψε λόγια αγάπης και σεβασμού για τη σύζυγό του και μοιράστηκε με τους followers του οικογενειακές φωτογραφίες.
Αναλυτικά η ανάρτηση του Γιώργου Τσαλίκη για τη Δώρα Δημητροπούλου Δεν ξέρω αν υπάρχουν λόγια που χωράνε όσα είσαι. Όμως σήμερα, στη γιορτή της μητέρας, θα προσπαθήσω.
Γιατί εσύ δεν ήσουν απλώς παρούσα. Ήσουν βράχος όταν εγώ έλειπα. Ήσουν λιμάνι όταν τα παιδιά φοβόντουσαν. Ήσουν εκεί — χωρίς να στο ζητήσει κανείς, χωρίς να σε χειροκροτήσει κανείς. Μεγάλωσες τον Βασίλη, τον Χάρη, τον Άγγελο με αγάπη, ήθος και δύναμη. Με αρχές που θα κουβαλάνε μια ζωή. Και θα λένε “η μάνα μας μας τα έδωσε αυτά”. Και την οικογένεια μας… την κράτησες ενωμένη, αληθινή. Με το παράδειγμα. Με το φως σου. Είσαι κερί αναμμένο που ποτέ δεν λιώνει. Μόνο φωτίζει. Μόνο ζεσταίνει. Για εμάς. Για τα παιδιά. Για όλους. Δεν λέω «ευχαριστώ». Δεν φτάνει. Λέω… σε καμαρώνω. Σε σέβομαι. Και σ’ αγαπάω — όχι μόνο σήμερα. Αλλά για όσα έκανες όταν κανείς δεν έβλεπε. Για όσα είσαι. Χρόνια πολλά, Μάνα των παιδιών μου.
Μεγαλώνοντας, συνηθίζουμε να μετράμε τις επιτυχίες. Τον πρώτο καλό βαθμό. Το πρώτο μετάλλιο. Το πρώτο γκολ. Την πρώτη φορά που ένα παιδί κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές ρόδες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, την 1 Οκτωβρίου, αξίζει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή σε ένα πρόβλημα που συχνά περνά απαρατήρητο: τη δυσθρεψία και τα σημάδια που μπορεί να εμφανιστούν πριν ακόμη γίνει αντιληπτή.
Πώς η AI αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μελετούν και προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, με τον εκπαιδευτικό να παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας της μαθησιακής εμπειρίας