Ευκαιρίες ανάπτυξης μέσω της τεχνολογικής εξέλιξης

Οι τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών και ιδιαίτερα οι m2m (machine-to-machine) επικοινωνίες ανοίγουν νέους, πράσινους δρόμους συνεργατικής δημιουργικότητας, καινοτομίας και ανάπτυξης για όλους τους υπόλοιπους κλάδους της ελληνικής οικονομίας.

Αυτό ήταν ένα από τα βασικά συμπεράσματα της ημερίδας Infocom Green ICT 2012, η οποία διοργανώθηκε στην Αθήνα, με την κυρία Μαρία Μπούρα, επικεφαλής της στρατηγικής μάρκετινγκ στη Μεσόγειο για την Ericsson, να μετατρέπει τον τίτλο του συνεδρίου «Give Green A Chance» σε «Give Greece a chance» και να μιλά για τις ευκαιρίες που προκύπτουν στην ελληνική αγορά.

Μεταφέροντας την πρόβλεψη ότι 50 δισεκατομμύρια συσκευές θα είναι συνδεδεμένες μέχρι το 2020, εξέλιξη που θα δημιουργήσει ένα δίκτυο διαδικτυωμένων ανθρώπων, μηχανών και υπηρεσιών με πρωτόγνωρες δυνατότητες και προοπτικές, η κυρία Μπούρα αναφέρθηκε σε διεθνείς μελέτες που αποδεικνύουν ότι οι επενδύσεις στην ευρυζωνικότητα έχουν ως αποτέλεσμα τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας και την αύξηση του ΑΕΠ της χώρας.

«Αυτή τη στιγμή βρισκόμαστε σε μια μεταβατική περίοδο από την κοινωνία της πληροφορίας στην κοινωνία της γνώσης και της αλληλεπίδρασης, η οποία μάλιστα είναι πράσινη. Αυτό δημιουργεί πληθώρα νέων ευκαιριών για όλους: τους πολίτες, τα κράτη, τις επιχειρήσεις και είναι σημαντικό η Ελλάδα να αδράξει την ευκαιρία για να χτίσει ένα καλύτερο μέλλον για τους πολίτες της και να επαναφέρει τη χώρα σε τροχιά ανάπτυξης, και μάλιστα βιώσιμης ανάπτυξης, όπως αποδεικνύεται από πλείστες όσες μελέτες», τόνισε μεταξύ άλλων η επικεφαλής μάρκετινγκ της Ericsson και συνέχισε λέγοντας: Και συνέχισε δηλώνοντας: «Η Ελλάδα έχει εξαιρετικά μυαλά με λαμπρές ικανότητες και υψηλό επίπεδο γνώσεων. Εκείνο που χρειάζεται είναι η συσπείρωση όλων μας γύρω από ένα κοινό όραμα, η χάραξη μιας συνολικής εθνικής στρατηγικής με ξεκάθαρες προτεραιότητες και τελικά η συνεργασία μεταξύ δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, μεταξύ των διαφορετικών κλάδων της οικονομίας, μεταξύ ερευνητικών ιδρυμάτων και παραγωγής».