Η «πολιτική γεωγραφία» των καταλήψεων στα σχολεία

Απαγορεύεται από το δίκαιο της Πνευμ. Ιδιοκτησίας η καθ΄οιονδήποτε τρόπο παράνομη χρήση/ιδιοποίηση του παρόντος, με βαρύτατες αστικές και ποινικές κυρώσεις για τον παραβάτη
katalipseis_main01

- Σε πολιτικό χορηγό της Χρυσής Αυγής εξελίσσεται ο ΣΥΡΙΖΑ, καθώς βλέπει «φασισμό και αλυτρωτισμό» στις κινητοποιήσεις των μαθητών που εκφράζουν εθνική οργή -  Οι κυβερνητικές κορόνες στρώνουν τον δρόμο στα ακροδεξιά κέντρα να κεφαλαιοποιήσουν για λογαριασμό τους τις αυθόρμητες καταλήψεις, οι οποίες εξαπλώνονται με γοργό ρυθμό σε ολόκληρη την Ελλάδα με κεντρικό σύνθημα την αντίθεση στη Συμφωνία των Πρεσπών

Πορείες διαμαρτυρίας μαθητών και καταλήψεις σχολείων υπέρ της ελληνικότητας της Μακεδονίας και εναντίον της Συμφωνίας των Πρεσπών γίνονται εδώ και εβδομάδες, κυρίως στη Βόρεια Ελλάδα. Τουλάχιστον 606 σχολεία τελούν υπό κατάληψη μόνο στην Κεντρική Μακεδονία και τη Θράκη και δεκάδες ακόμα στα Δωδεκάνησα, σε νησιά του Βορείου Αιγαίου αλλά και στην Αττική.

Το υπουργείο Παιδείας πάντως δίνει άλλη εικόνα, καθώς επιμένει ότι σε όλη τη χώρα τα σχολεία που είναι κλειστά περιορίζονται στα 347. Προχώρησε δε στη δήλωση ότι «σύμφωνα με τα στοιχεία από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας, το ποσοστό των καταλήψεων στα Γυμνάσια και στα Λύκεια ανήλθε σε 13,9%».

Οπως και να ’χει, το φαινόμενο τείνει να πάρει τη μορφή μαζικού κινήματος, το οποίο παρουσιάζει κοινά χαρακτηριστικά με τις μαθητικές κινητοποιήσεις για την Κύπρο στη δεκαετία του 1950, μετά την εκδήλωση του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα της ΕΟΚΑ. Ηταν άλλωστε η πρώτη και μοναδική -μέχρι σήμερα- φορά που οι μαθητές πήραν ηχηρή θέση για ένα εθνικό ζήτημα, το οποίο και υπερέβαινε τον εφηβικό μικρόκοσμό τους και τα συχνά δικαιολογημένα σχολικά τους αιτήματα, όπως θέματα παιδείας ή η σχολική καθαριότητα, αλλά και για το κυλικείο, τους σχολικούς χορούς και τις πενθήμερες εκδρομές.

Στις μαθητικές κοινότητες επικρατεί πόλωση με την αντίθετη πλευρά, όσον αφορά στον λόγο των καταλήψεων, με αποτέλεσμα να σημειώνονται σχεδόν καθημερινά αντεγκλήσεις μεταξύ μαθητών, κυρίως οπαδών αριστερών παρατάξεων που υποστηρίζουν τη Συμφωνία των Πρεσπών και όσων είναι αντίθετοι.

Ενδεικτική είναι η διένεξη μεταξύ μαθητών στο 8ο Λύκειο Πατρών, με έντονη φραστική αντιπαράθεση για το εάν θα πρέπει να κλείσει ή όχι το σχολείο. Τελικά επικράτησε η άποψη το σχολείο να λειτουργήσει κανονικά.  Μόνο στην Πάτρα, συνολικά εφτά σχολικά συγκροτήματα τελούν υπό κατάληψη, ενώ, σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, επικρατεί αναβρασμός και στα υπόλοιπα.

Υπό κατάληψη τελούν σχολικές μονάδες και στην Ξάνθη. Μαθητές έχουν τοποθετήσει αλυσίδες, λουκέτα, ελληνικές σημαίες και κάδους σκουπιδιών στις εισόδους σχολείων της περιοχής. Υπό κατάληψη είναι και σχολεία στη Λαμία. Σε Μυτιλήνη και Λήμνο 20 από τα 56 συνολικά σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έβαλαν λουκέτο, με τους μαθητές να διαδηλώνουν εναντίον της Συμφωνίας των Πρεσπών και για άλλα εθνικά θέματα. Αντιθέτως, κανένα σχολείο δεν έχει κλείσει στη Χίο, στη Σάμο και στην Ικαρία.

Εξάλλου, σε καταλήψεις σχολείων και αποχή από τις σχολικές αίθουσες προχώρησαν και μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων του Εβρου. Επίσης υπό κατάληψη τελούν σχολεία στις Φέρες, στο Σουφλί, στο Διδυμότειχο, στη Νέα Βύσσα και το 1ο Λύκειο Ορεστιάδας. Στην Αλεξανδρούπολη σημειώνεται αποχή μαθητών, αλλά όχι καταλήψεις. Υπό κατάληψη βρίσκονται μέχρι στιγμής έντεκα σχολεία στη Λάρισα, ενώ ολοένα περισσότερα μπαίνουν στον χορό των καταλήψεων και στις Σέρρες. Κατάληψη και πορεία έκανε και το Λύκειο Ροδολίβου. Τα παιδιά με σημαίες ελληνικές και με τον ήλιο της Βεργίνας έκαναν πορεία στους δρόμους τραγουδώντας και φωνάζοντας συνθήματα.
katalipseis02
Αντιφασιστικά συνθήματα κυριαρχούν στις πορείες των μαθητών που αντιτίθενται στις καταλήψεις για τη Μακεδονία, οι οποίοι παίζουν άθελά τους το μικροπολιτικό παιχνίδι των σκοπιμοτήτων που καλλιεργεί ο ΣΥΡΙΖΑ

Πολιτική εκμετάλλευση της αντιπαράθεσης

Σε πολλά σχολεία λοιπόν έχει προκύψει ένας άτυπος εμφύλιος μεταξύ μαθητών που συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις κατά της Συμφωνίας των Πρεσπών, και άλλων που αντιδρούν, θεωρώντας τες ακραία εθνικιστικές και υποκινούμενες από ακροδεξιά κέντρα. Καθηγητές εκφράζουν ανησυχία για την ασφάλεια των μαθητών, μαθητές τα βάζουν με συμμαθητές τους χαρακτηρίζοντας τις κινητοποιήσεις τους «εθνικιστικές», ενώ στον χορό έχουν μπει για τα καλά κυβέρνηση και αντιπολίτευση.

Συγκεκριμένα, σε οξύτατη πολιτική αντιπαράθεση έχει μετατραπεί ο ισχυρισμός -κυρίως του ΣΥΡΙΖΑ- ότι οι μαθητικές κινητοποιήσεις υποκινούνται και καθοδηγούνται από ακραίες οργανώσεις όπως η Χρυσή Αυγή, αλλά και από ακροδεξιούς κύκλους της Ν.Δ. Η κυβέρνηση προωθεί με όλα τα μέσα αυτόν τον ισχυρισμό και καταδικάζει συλλήβδην τις κινητοποιήσεις ως υποκινούμενες από φασίστες και Χρυσαυγίτες χωρίς να προσκομίζει την παραμικρή απόδειξη. Πρόκειται για ένα επικίνδυνο αφήγημα που στοχεύει να στιγματίσει το πρωτοφανές αυτό κίνημα, αλλά στην πραγματικότητα το μόνο που καταφέρνει είναι να το χαρίζει στη Χρυσή Αυγή.

Δεν χωράει αμφιβολία ότι η Χρυσή Αυγή και άλλες ακραίες φωνές επιχειρούν να κεφαλαιοποιήσουν για λογαριασμό τους την αυθόρμητη και «αδέσποτη» αντίδραση μεγάλης μερίδας της μαθητικής κοινότητας που νιώθει την ανάγκη να εκφράσει άποψη και παρουσία σε ένα κρίσιμο εθνικό ζήτημα. Με τον τρόπο που αντιδρά η κυβέρνηση, στον βωμό των ιδεολογικών και κομματικών της σκοπιμοτήτων, μετατρέπεται σε πολιτικό χορηγό των Χρυσαυγιτών, οι οποίοι άλλο που δεν θέλουν να οικειοποιηθούν το μαθητικό κίνημα. Γι’ αυτό και έχουν πυκνώσει τις διαδικτυακές παρεμβάσεις τους, αλλά και τις εκκλήσεις για γενίκευση των καταλήψεων.

Δεν έλειψε μάλιστα η διαδικτυακή στοχοποίηση εκπαιδευτικών που διαφώνησαν με τις καταλήψεις από βουλευτές της Χρυσής Αυγής. Κατά πολλούς, όμως, όσο καλλιεργείται το αφήγημα που ταυτίζει τις κινητοποιήσεις με την Ακροδεξιά τόσο διευκολύνεται η διείσδυσή της στα σχολεία. Μάλιστα όλο και μεγαλύτερο κομμάτι της μαθητικής προς το παρόν νεολαίας αντιδρά όχι μόνο απέναντι στη Συμφωνία των Πρεσπών, αλλά και στη γενικότερη εθνομηδενιστική τάση που προωθείται τόσο από την κυβέρνηση όσο και από σημαντικό αριθμό καθηγητών. Πρόκειται για τάση που καλλιεργείται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία και η οποία αποσκοπεί στην υποβάθμιση, εάν όχι στην κατάργηση των εθνικών εορτών και των εθνικών συμβόλων, αλλά και στην αλλοίωση της ιστορικής μνήμης του Ελληνισμού.

Υστερα από μια περίοδο όπου οι μαθητές βίωσαν στο οικογενειακό τους περιβάλλον δυσκολίες και δράματα λόγω της φτωχοποίησης των μικρομεσαίων στρωμάτων, έχουν να αντιμετωπίσουν και τη λυσσαλέα ιδεοληπτική επίθεση εναντίον της εθνικής συνείδησης, η οποία συνεχίζει να λειτουργεί ως συνεκτικός ιστός για την ελληνική κοινωνία. Είτε πρόκειται για το μέτρο ο σημαιοφόρος να ορίζεται με κλήρωση, είτε για αλλαγές στα σχολικά βιβλία, η τάση εξάλειψης των παραδόσεων λειτουργεί αποσταθεροποιητικά και προκαλεί αντιδράσεις επειδή από πολλούς μαθητές βιώνεται ως αυταρχική επιβολή από κάποιους «πεφωτισμένους».

Είναι ενδεικτική η μακροσκελής ανακοίνωση της ΟΛΜΕ: «Αυτές τις ημέρες τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν μπει στο στόχαστρο εθνικιστικών και ακροδεξιών κύκλων. Πρόκειται για μια προσπάθεια που ξεκίνησε από τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου και την αμφισβήτηση του Πολυτεχνείου και συνεχίστηκε με πρόσχημα το μακεδονικό ζήτημα κ.ά. Αφού η πρώτη απόπειρά τους απέτυχε, τώρα επιδίδονται σε μία άνευ προηγουμένου πατριδοκαπηλία και προσπαθούν να σπείρουν στη νεολαία ακραίες αλυτρωτικές, μιλιταριστικές και εθνικιστικές αντιλήψεις… Πίσω από αυτούς τους σχεδιασμούς γίνεται όλο και περισσότερο φανερό ότι κρύβεται η οργάνωση της Χρυσής Αυγής, φασιστικές ομάδες όπως η νεοναζιστική ΕΣΑ, εθνικιστικά και άλλα ακροδεξιά μορφώματα».

Σε αυτή την ανακοίνωση θα μπορούσε να αντιπαραβάλει κανείς την απάντηση της νεαρής αρθρογράφου Κατερίνας Μυλωνά: «Εδώ και χρόνια κάποιοι θέλουν να καπηλευτούν την ιστορία μου, τη δική μου, των παιδιών μου, των γονιών μου, των φίλων μου. Η Ελλάδα δεν ανήκει σε λίγους, σε άτομα με ξυρισμένα κεφάλια που φωνάζουν δυνατά. Είναι η χώρα όλων μας, ο πολιτισμός μας, το παρελθόν και το μέλλον μας. Εκείνοι, από την πλευρά τους, τα οικειοποιούνται, αλλά υπάρχουν και οι άλλοι -αφελείς άραγε ή πονηροί; Δεν ξέρω- που με περισσή χαρά τούς τα προσφέρουν. Αναρωτιέμαι: αν νιώσω υπερήφανη για ένα επίτευγμα ενός αθλητή μας, για παράδειγμα, είμαι φασίστρια; Αν συγκινηθώ στο άκουσμα του Εθνικού μας Υμνου, τι είμαι; Ελληνίδα ή Χρυσαγίτισσα;

Αντιδρούν σαν να είναι κάτι πρωτόγνωρο. Εισχώρησε, λένε, η Χρυσή Αυγή στα σχολεία και παρακινεί τους μαθητές να προχωρήσουν σε καταλήψεις και άλλες κινητοποιήσεις. Τα θέματα που βάζει ως αιτήματα για τον… αγώνα των μαθητών είναι καθαρά εθνικά, όπως το Μακεδονικό και η Βόρεια Ηπειρος, αλλά και η δολοφονία του Κωνσταντίνου Κατσίφα, ένα γεγονός που για μια ακόμα φορά εκμεταλλεύτηκαν κάποιοι για να σκορπίσουν το μίσος τους παντού».

Το μόνο σίγουρο είναι ότι η μαθητική νεολαία δεν πρέπει να εγκλωβιστεί στη μέγγενη από τη μία της Ακροδεξιάς και από την άλλη του εθνομηδενισμού. Και ασφαλώς κάποιος πρέπει να περιμένει αντίδραση στη δράση.

ΣΧΟΛΙΑ (19)

Άγγελος

Όταν στις καταλήψεις παλαιότερα, πρωτοστατούσε ο μέτρ των καταλήψεων Τσίπρας, από που ήταν υποκινούμενος;;.Μήπως από αριστερόστροφους σταλινοφασίστες;;. Αριστερόστροφους μεν, φασίστες δε.

Οι αριστεροί φασίστες

απείλεισαν σε πολλές περιπτώσεις τις πατριωτικές εκδηλώσεις. Αποκαλύφθηκε ο προδοτικός ρόλος τους. Φωνάζουν λευτεριά στην Παλαιστίνη αλλά αμα πεις κάτι για Βόρεια Ηπειρο και Μακεδονία σε βρίζουν.

Primo

Αφήστε τα σάπια σας...Ένας είναι ο φασισμός...Αυτός που σκότωσε 500 χιλ Έλληνες στον δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο...είχε και Έλληνες υποστηρικτές και έχει και σήμερα πολιτικούς και φυσικούς απογόνους...που υμνούν τον Χίτλερ καταθέτουν στεφάνια στα τάγματα Ασφαλείας..χαιρετούν ναζιστικά και κάνουν τατουάζ ναζιστικά σύμβολα....Και τότε και τώρα κάνουν τους πατριώτες...

ThaVma

Όταν κάποιος βλέπει έναν μόνο φασισμό, είναι μονόφθαλμος, ανιστόρητος ή και φασίστας. Ο φασισμός ΔΕΝ είναι ούτε μονόχρωμος, ούτε μονόπλευρος. Εκτός αν υπάρχει κάποιος που πιστεύει ότι η εποχή της Μεγάλης Εκκαθάρισης του Στάλιν (και πόσα άλλα), ήταν Δημοκρατική διαδικασία. Και μια που την ανέφερα (τη λέξη δημοκρατική), από που προκύπτει ότι δημοκράτες είναι μόνο οι αριστεροί; Αλλά αυτή είναι μια άλλη ιστορία...

Primo

Ως συνήθως Αλλά λόγια να αγαπιόμαστε απ τα πλυντήρια της χρυσής αυγής....Ο φασισμός είναι συγκεκριμενο ιδεολογικό κίνημα έχει συγκεκριμένα χαρακτηριστικά και συγκεκριμένους οπαδούς στις μέρες μας και είναι ΕΝΑΣ.....Τώρα αν εσάς δεν σας αρεσει κάτι και το χαρακτηρίζετε φασισμό προφανώς το κάνετε για να ξεπλένετε τους Έλληνες οπαδούς του εθνικοσοσιαλισμου (ναζι) και του Χίτλερ.

ThaVma

Αν από τον αυστηρό ορισμό του φασισμού αφαιρέσουμε τη λέξη Έθνος αυτό που προκύπτει σας θυμίζει κάτι; Για μένα, λανθασμένα ίσως σύμφωνα με τον ακριβή ορισμό του, φασισμός ή "φασισμός" είναι το ίδιο ακριβώς πράγμα. Διαβάζω στη Βικιπαίδεια: "Ο φασισμός είναι ριζοσπαστική, αυταρχική και εθνικιστική πολιτική ιδεολογία που έχει ως στόχο να θέσει το έθνος, το οποίο ορίζει βάσει αποκλειστικών βιολογικών, πολιτισμικών και ιστορικών συνθηκών, υπεράνω κάθε άλλης αξίας και να δημιουργήσει μια κινητοποιημένη εθνική κοινότητα." και το ξαναδιατυπώνω βάζοντας στη θέση της λέξης έθνος, τη λέξη κόμμα: Ο φασισμός είναι ριζοσπαστική, αυταρχική και κομματική πολιτική ιδεολογία που έχει ως στόχο να θέσει το κόμμα, υπεράνω κάθε άλλης αξίας και να δημιουργήσει μια κινητοποιημένη κομματική κοινότητα. Πιστεύετε ότι το αποτέλεσμα για τον λαό είναι πολύ διαφορετικό; Σε κάθε περίπτωση πάντως, σας ευχαριστώ για την κουβέντα μας. Τώρα για το αν θέλω να ξεπλένω κάτι, το καταλαβαίνετε κι εσείς ότι δεν ισχύει, αλλά ήταν τεράστια η ανάγκη σας να το γράψετε, οπότε σας αφήνω να το απολαύσετε.

ΤΟ ΨΕΜΜΑ ΕΙΝΑΙ Ο ΦΑΣΙΜΟΣ

Ο ΣΛΑΒΙΚΟΣ ΑΛΥΤΡΩΤΙΣΜΟΣ

κουλη παίξε μπάλα με το γυφταριο

Η ΜΑΚΕΔΟΝΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ..... ΑΛΗΤΕΣ ΠΡΟΔΟΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ......

ΣΤΕΛΙΟΣ

ΟΙ ΑΧΡΗΣΤΟΙ ΣΥΡΙΖΑΙΟΙ ΕΧΟΥΝ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΑΝΩ ΚΑΤΩ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΧΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΞΟΥΝ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΦΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΟΙ....

Aristophanes

Αλήθεια ποιος είναι ο κ. Τσίπρας που ξεπουλάει το όνομα της Μακεδονίας σε ένα κρατίδιο - προτεκτοράτο των Αμερικάνων και του ΝΑΤΟ που δημιουργήθηκε πρόσφατα, στο οποίο κατοικούν Σλάβοι (που ήρθαν στην περιοχή 950 χρόνια μετά τον Μ. Αλέξανδρο), Αλβανοί και Βούλγαροι που μιλάνε μάλιστα και τη... "Μακεδονική" γλώσσα ; Ο Μ. Αλέξανδρος είχε δάσκαλο τον Αριστοτέλη και αλήθεια τι γλώσσα μιλούσαν ; Το όνομα του προτεκτοράτου στον ΟΗΕ μέχρι τώρα είναι (πρώην) ΓιουγκοΣΛΑΒΙΚΗ Δημοκρατία της Μακεδονίας. Το Δημοκρατία ας το κρατήσουν. Το Σλαβική μαρτυρά την καταγωγή τους. Αν ντρέπονται γι'αυτήν πρόβλημά τους. Το Μακεδονία δεν έχει σχέση με την καταγωγή τους. Το αν κατοικούν σε ένα μικρό κομμάτι μιας περιοχής που ονομαζόταν Μακεδονία δεν τους κάνει αυτόματα Μακεδόνες. Οι Μακεδόνες με τους υπόλοιπους Έλληνες (πλην Λακεδαιμονίων) έμειναν στην παγκόσμια Ιστορία σαν δημιουργοί μιας αυτοκρατορίας που άφησε ανεξίτηλα τα σημάδια της σε μια τεράστια περιοχή. Έχουν γραφτεί εκατομμύρια σελίδες για την εποχή αυτή και τους ανθρώπους της εποχής αυτής. Πρωτεύουσα της αρχαίας Μακεδονίας ήταν η Πέλλα και σχεδόν όλες οι αρχαίες πόλεις της και συνοικισμοί της βρίσκονται στην σημερινή Μακεδονία στη Βόρεια Ελλάδα. Είναι δυνατόν να λέγονται οι Σλάβο - Αλβανο - Βούλγαροι Μακεδόνες ; Εδώ έχουμε καραμπινάτη διαστρέβλωση της Ιστορίας. Με τη λογική της "αριστεράς" περί καταλήψεων όπως την έχει εφαρμόσει στην Ελλάδα, όχι κατάληψη μόνο. Επανάσταση πρέπει να κάνουν οι νέοι να ξεριζώσουν κάθε τι ξενόδουλο. Όπως ξερίζωμα θέλουν και οι υπηρέτες των ξένων συμφερόντων όπως ανέλαβαν δια του ξεπουλήματος να τις φέρουν σε πέρας ο κ. Τσίπρας και ο Καμένος. Και συνιστά μάλλον στους μαθητές να διαβάσουν ιστορία. Μάλλον αυτός πρέπει να διαβάσει ιστορία. Δηλαδή ο Μ. Θεοδωράκης ο Μ. Γλέζος έκαναν λάθος και είναι αντίθετοι στην "συμφωνία των Πρεσπών"; Ή δεν γνωρίζουν ιστορία ;

Το μόνο που καταλάβαμε

είναι ότι οι "αντιφασίστες" είναι τα αντίστοιχα "τάγματα εφόδου" της Αριστεράς. Το κάψιμο της σημαίας δεν τους ενοχλεί αλλά την συμφωνία των Πρεσπών θα την υπερασπιστούν με τα fullface, τα ρόπαλα, τις μολότοφ και κυρίως με κυβερνητικό άλλοθι. Κατά τ΄άλλα τα παιδιά που κάνουν καταλήψεις για το ονοματολογικό είναι οι ... φασίστες!

Θεσσαλονίκη Μακεδονία

Πρώτη φορά Φασιστερά και όλοι όσοι είναι Έλληνες χαρακτηρίζονται από τα φασιστερά του σύριζα ως φασίστες. Και άντε αυτοί!!! Είναι ιδροληπτικά καθάρματα. Οι άλλοι που παρασυρθήκατε και σας κορόιδεψαν και τους ψηφίσατε , συμφωνείτε; Θέλετε να δέρνουν γονείς και παιδιά στις διαδηλώσεις για την Μακεδονία; Να απειλούν τα παιδιά που κάνουν καταλήψεις στα σχολεία; Να σας ξεσκίζουν στην φορολογία και να σου λένε ότι εγώ θέλω να σε ξεζουμίσω για να τα δώσω αλλού; Να πηγσίνουν οι καθαρίστριες στην φυλακή για πλαστογραφία ενώ ο αδελφός του πρωθυπουργού που πλαστογράφησε πιστοποιητικά για να πάρει δουλειές εκατομμυρίων, είναι ελεύθερος και ωραίος και πίνει στην υγεία των κορόιδων Ελλήνων. Σταματήστε να τρώτε σανό και αρχίστε να προβληματίζεστε.

Αλλος

Οι μαθητές καλά θα κάνουν να καθήσουν στα θρανία και να διαβάζουν ελληνική ιστορία. Ναί, η Μακεδονία είναι ελληνική. Χρειάζεται όμως πολύ μελέτη για να διαμορφώσεις άποψη. Ο εφηβικός παρορμητισμός καμιά φορά δεν βγαίνει σε καλό. Προσοχή, κάποιοι επωφελούνται.

ΤΑΣΟΣ

Ναι , να γραψουν και διαγωνισμα πριν εκδηλωσουν τα αισθηματα τους...

Φόρτωση περισσότερων σχολίων
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΧΟΛΙΟΥ
Απομένουν χαρακτήρες
* Υποχρεωτικά πεδία

Δείτε Επίσης

ieronimos

Με μεγάλο ενδιαφέρον αναμένεται και η τοποθέτηση του Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου, ο οποίος, δεν έχει μιλήσει έως σήμερα - Στην επιτροπή, στην οποία θα συμμετάσχουν και νομικοί, θα μετέχουν και Μητροπολίτες

4409958

Οι Ένοπλες Δυνάμεις παρουσιάζουν αξιόπιστη αποτρεπτική ικανότητα είπε ο Ναύαρχος Ευάγγελος Αποστολάκης σε ημερίδα με θέμα την Εξωτερική πολιτική και την πολιτική Εθνικής Άμυνας από το 1974 έως σήμερα