Αναστολή λειτουργίας και για δεύτερο κολέγιο

Ενα ακόμη "κολέγιο" αποφάσισε να σφραγίσει το υπουργείο Παιδείας επειδή δεν προσαρμόσθηκε στις επιταγές του νόμου, παρά τις προειδοποιήσεις του από τον περασμένο Μάρτιο, όπως είπε η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου. Πρόκειται για το Hellenic American University.

Με αφορμή και το σφράγισμα χθες άλλου "κολεγίου" η υπουργός δήλωσε χαρακτηριστικά ότι θα σταματήσει η ανομία. "Δεν ξέρω τι συμβαίνει στην Αλαμπάμα" είπε χαρακτηριστικά, "αλλά εδώ θα σταματήσει η ανομία. Υπάρχουν κανόνες και τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης είχαν ικανό διάστημα να προσαρμοσθούν στο νόμο". Οσο για τους φοιτούντες σ΄αυτά τα "κολέγια" η υπουργός σχολίασε επίσης χαρακτηριστικά "ο καθένας όταν κάνει τις επιλογές του πρέπει να προσέχει".

Η υπουργός τα ανέφερε αυτά, με αφορμή την εισαγωγή στην επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων του νομοσχεδίου της δια βίου μάθησης το οποίο περιέχει διατάξεις και για τις μετεγγραφές. Γι αυτό το θέμα η υπουργός είπε ότι δεν υπάρχουν ουσιαστικές αλλαγές και τόνισε μόνο ότι όταν πρόκειται για αδέλφια που φοιτούν στην ανώτατη εκπαίδευση, μπορούν να μετεγγράφονται αλλά σε ιδρύματα της περιφέρειας. Οσο για τα ΤΕΙ που διαμαρτύρονται επειδή αναμένουν κύμα μετεγγραφών κατέστησε σαφώς ότι θα υποστηριχθούν τα συγκεκριμένα Ιδρύματα με επιπλέον κονδύλια.

Για το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο η υπουργός τόνισε ότι η σημασία και ο ρόλος του στη δια βίου μάθηση είναι σημαντικά και βρίσκεται στις προτεραιότητες της αφού αποτελεί την "ατμομηχανή" των αλλαγών.

Ειδικότερα για το σχέδιο νόμου που αφορά στην δια βίου μάθηση η υπουργός τόνισε ότι με αυτό η κυβέρνηση "δίδει “σάρκα και οστά” στην επιλογή του πρωθυπουργού Γιώργου Παπανδρέου να προχωρήσει στη διεύρυνση των αρμοδιοτήτων του υπουργείου, με την ένταξη σε αυτό, πέραν της τυπικής εκπαίδευσης και των θρησκευμάτων τομέων, όπως η έρευνα και η τεχνολογία αλλά και η κάθε μορφής μη τυπική εκπαίδευση και άτυπη μάθηση, στοιχεία που απαρτίζουν όλα μαζί τη δια βίου μάθηση".

Η υπουργός χαρακτήρισε μείζονα εθνική επιλογή στα έργα και όχι στα λόγια τις εν λόγω διατάξεις που βασίζονται στο γνωστό "γηράσκω αεί διδασκόμενος".

Σημείωσε ότι μπαίνει τάξη,αφού αξιοποιούνται αποδοτικά τα δισεκατομμύρια ευρώ που διατίθενται στη μη τυπική εκπαίδευση. Για παράδειγμα μέσω του Γ΄ΚΠΣ διατέθηκαν περίπου 3,4 δισ. ευρώ για εκπαίδευση και κατάρτιση χωρίς όμως μετρήσιμο αποτέλεσμα. Τώρα θα αναγνωρίζονται οι γνώσεις είτε πρόκειται για πτυχίο σχολής είτε παρακολούθηση σεμιναρίων, είτε αυτομόρφωση κλπ.

"Ιδιαίτερα σε εποχή οικονομικής κρίσης", τόνισε η υπουργός, "δεν μπορεί να αφήνουμε αναξιοποίητο το σημαντικότερο κεφάλαιο που διαθέτουμε, το "ανθρώπινο κεφάλαιο". Τα επόμενα τέσσερα χρόνια επενδύονται 1,6 δισ. ευρώ μέσω του εθνικού προγράμματος δια βίου μάθησης σε δράσεις εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Δίδονται υποτροφίες για αρχική επαγγελματική κατάρτιση σε σπουδαστές δημοσίων και ιδιωτικών ΙΕΚ 40 εκ.ευρώ, για την ενθάρρυνση της νεανικής επιχειρηματικότητας 25 εκ. ευρώ, για εκπαίδευση μεταναστών στην ελληνική γλώσσα 10 εκ. ευρώ, για προγράμματα για την προσέλκυση μεταδιδακτορικών φοιτητών από το εξωτερικό 30 εκ. ευρώ.